Tələbələr robotlar üzərində təcrübə keçirlər Azərbaycan Tibb Universiteti rezidentlərinin
Tibb Universitetinin alimləri AMEA-
Yüklə 290,67 Kb. Pdf görüntüsü
|
|
Tibb Universitetinin alimləri AMEA- nın müxbir üzvlüyünə namizəddir Universitetimizin “Enactus” komandası üzvlərin qəbulunu elan edir Attestasiya komissiyasının sədrləri və üzvləri ilə görüş Rektor xarici texnologiya şirkətlərinin nümayəndələrini qəbul edib ATU-nun mətbuat xidməti http://www.amu.edu.az 31 may 2014-ъц ил 4 Mayın 2-də Azərbaycan xalqının ümummilli lideri Heydər Əliyevin anadan olmasının 91- ci ildönümünə həsr olunmuş Azərbaycan Tibb Universiteti rezidentlərinin 2-ci elmi- təcrübi konfransı keçirilib. Konfrans iştirakçıları əvvəlcə ulu öndər Heydər Əliyevin universitetin foyesindəki büstünün önünə əklil qoyub və gül dəstələri düzüblər. Sonra ATU-nun böyük akt zalında davam edən tədbirdə Azərbaycan Respublikasının dövlət himni səsləndirilib. Konfrasın açılışı zamanı giriş nitqi söyləyən universitetin rektoru, millət vəkili, akademik Əhliman Əmiraslanov tədbir iştirakçılarını sa- lamlayaraq ulu öndər Heydər Əliyevin Azərbaycan elminin və təhsilinin himayədarı olduğunu, bu sahədə çalışanlara, xüsusilə səhiyyə
işçilərinə həmişə
diqqət və qayğı göstərdiyini xatırladıb. Bildirib ki,
Azərbaycanda səhiyyənin inki- şafı, universitetin maddi-texniki bazasının möhkəmləndirilməsi və ölkəmizdə tibb kadrlarının hazırlanması məhz ulu öndərin adı ilə bağlıdır. ATU-nun klinikalarının ümummilli lider Heydər Əliyevin böyük qay- ğısı sayəsində yaradıldığını söyləyən rek- tor onun layiqli davamçısı Prezident İlham Əliyevin dəstəyi ilə inşa olunmuş universite- tin çoxprofilli tədris-terapevtik və cərrahiyyə klinikalarının ən müasir avadanlıqlarla təchiz olunduğunu, məhz maddi-texniki bazanın möhkəmləndiriməsi nəticəsində rezidentlərlə işləməyin asanlaşdığını diqqətə çatdırıb. Rezidentlərin elmi-praktiki konfransının əhəmiyyətindən danışan rektor bu sistemə ke- çidin asan olmadığını vurğulayıb: “Əvvəllər re- zidenturanın özü bizim üçün bir xəyal idi və ça- lışırdıq ki, Azərbaycanda rezidentura sisteminə keçilsin. Mane olan əsas səbəblərdən biri “Təhsil qanunu”nda rezidenturanın nəzərdə tu- tulmaması idi. Yeni “Təhsil qanunu” qəbul olu- nandan sonra rezidentura sisteminə keçdik. Ənənəvi internatura sistemi özünü doğrultma- dı. Şübhəsiz ki, bir il ərzində yaxşı mütəxəssis hazırlaya bilməzdik. Rezidentlərimizin ilk el- mi-praktiki konfransı ulu öndərimiz Heydər Əliyevin 90 illiyinə həsr olundu. Çünki həmişə Azərbaycanda yüksək ixtisaslı həkim kadrları- nın hazırlanmasına ciddi fikir verən ulu öndərin arzusu idi ki, rezidenturaya tez keçək. Bu, tibb sahəsində yüksək ixtisaslı mütəxəssis ha- zırlamaq üçün bütün dünyanın, Amerikanın, Avropanın qəbul elədiyi bir yoldur. Ölkəmizdə 2011-ci ildən etibarən ali tibb təhsili əsasında həkim mütəxəssislərin hazırlanması məqsədi ilə rezidenturaya qəbul Tələbə Qəbulu üzrə Dövlət Komissiyası tərəfindən aparılır. Hazır- da ATU-da 38 ixtisas üzrə rezidenturada 390 nəfər təhsil alır. Rezidentlərin elmi hazırlığına da xüsusi diqqət yetirilir. Klinikalarda bütün laboratoriya və diaqnostik kabinetlər elmi araşdırma aparmaq istəyən rezidentlərin ixtiyarına verilib. Hesab edirik ki, rezidentlər yüksək ixtisaslı mütəxəssis, həkim kimi hazırlanmaqla yanaşı, elmi tədqiqat işlərinə də cəlb olunmalıdır. Material- lara baxdım. Beynəlxalq konf- ransların təlabatına cavab verən səviyyədədir, çox yaxşı hazırlanıb. Gələcəkdə Azərbaycanın başqa klinikalarının rezidentlərini də bu konfranslara cəlb etmək lazımdır”. Rezidentlərdə elmi vərdişlər aşılamağın vacibliyinə toxunan Ə.Əmiraslanov reziden- tura haqqında əsasnamədə də elmi-tədqiqat işləri ilə məşğul olmağa heç bir məhdudiyyətin qoyulmadığını deyib. Başlıca məqsədi bu istiqamətdə rezidentlərin qabiliyyətini üzə çı- xarmaq olan konfransın işinə uğurlar arzulayıb. Konfransa sədrlik edən universitetin elmi işlər üzrə prorektoru, professor İbrahim İsa- yev də yüksək ixtisaslı mütəxəssis ol- maq arzusu ilə universitetimizə qəbul olunmuş rezidentlərin elmi tədqiqat işlərinə cəlb edilməsini yüksək qiymətləndirib. II elmi-təcrübi konf- ransın gündəliyində duran məsələləri diqqətə çatdıraraq bu gün çıxış edən hər bir rezidentin gələcəkdə aparıcı mütəxəssis, alim kimi yetişəcəyinə inandiğinı söyləyib. Bundan sonra plenar məruzələrin təqdimatına başlanılıb. Plenar iclas- da rezidentlərin tibbin müxtəlif sahələri üzrə məruzələri dinlənilib və müzakirələr aparılıb. Konfrans işini bölmə iclaslarında davam et- dirib.
İki gün davam edən konfransda yekun nitqi söyləyən universitetin elmi işlər üzrə prorekto- ru, professor İbrahim İsayev bu cür beynəlxalq konfransların universitetimizdə keçirilməsinin artıq bir ənənə şəkli aldığını, gələcəkdə də da- vam etdiriləcəyini bildirib. Konfransın yekununda münsiflər heyəti tərəfindən seçilmış ən maraqlı tezislərin müəllifləri xüsusi hazırlanmış diplom və hədiyyələrlə mükafatlandırılıb, həmçinin konf- ransın bütün iştirakçılarına “İştirak Sertfikatı” təqdim olunub. Sonda rezidentlərin bir sıra kafedralarda və klinikalarda öyrəndikləri yeniliklər, yaxından təmasda olduqları xəstələrlə bağlı videoçarx nümayiş olunub, tədbir iştirakçıları xatirə şəkli çəkdiriblər.
Konfransda Səhiyyə Nazirliyinin baş endokrinoloqu, Əməkdar Elm Xadimi Rafiq Məmmədhəsənov ölkəmizdə həyata keçirilən uğurlu səhiyyə islahatlarından, səhiyyə sisteminin müasirləşdirilməsi və yüksək texnologiyalara əsaslanan tibbi avadanlıqlarla təminatı istiqamətində görülən işlərdən danı- şıb. Bildirib ki, son illər ərzində Pre- zident İlham Əliyevin Sərəncam və tapşırıqlarına uyğun olaraq ölkədə 500-dən artıq yeni tibb müəssisəsi tikilmiş və ya əsaslı şəkildə təmir olunaraq istifadəyə verilmişdir. Baş endokrinoloq, həmçinin ayrı-ayrı xəstəliklərin müayinə, müalicə və profilaktikası sahəsində əldə olunan uğurlardan, eləcə də qalxanabənzər vəzi xəstəliklərinin müalicəsində tətbiq olunan
yeniliklərdən söz açıb. Qeyd olunub ki, bu xəstəlik bütün dünyada şəkərli diabetdən sonra ən geniş yayılan xəstəliklərdən biridir. Respublikamızda qalxanabənzər vəzi xəstəlikləri əsasən dağlıq ərazilərdə, xüsusən Balakən, Şəki, Zaqatala və digər bölgələrdə daha geniş yayılmışdır ki, bu da yod ça- tışmazlığı ilə bağlıdır. Sonra Ukrayna Endokrinologiya və Maddələr Mübadiləsi İnstitutu- nun şöbə rəhbəri Valeri Oleynik “Qalxanabənzər vəzinin xərçəngi” mövzusunda geniş məruzə ilə çıxış edib. Konfransda çıxış edən Respubli- ka Endokrinoloji Mərkəzinin direk- toru Rauf Cabbarov və başqaları qalxanabənzər vəzi xəstəliklərinin müayinə və müalicəsi, profilaktikası istiqamətində tətbiq edilən müasir metodlardan danışıblar. Konfrans işini müzakirələrlə da- vam etdirib. Azərbaycan Tibb U n i v e r s i t e t i n i n Tədris Terapevtik Klinikasında robot xəstələr “yaşayır”. İnsanın bütün xü- su siyyətlərini öz- lə rində daşıyan “METİ” adlı robotları cansız məxluq da adlandırmaq olmur. Tələbələr bu robotların üzərində təcrübə keçir, onları «öldürüb-dirildirlər». İnsanda olduğu kimi, bu qurğular- da da qan dövranı, sinir, tənəffüs və sidik sistemi var. Robotun hətta cinsini də dəyişmək olur. Bu da cinsi xəstəliklərin öyrənilməsində tələbələrin işinə yarayır. Klinikanın əməkdaşları “METİ”lərə əsil xəstə kimi qulluq edir, qayğısı- na qalır, onları sabit temperaturda saxlayırlar. Robotlara proqramlaşdır- ma vasitəsilə 200-dək müxtəlif xəstəliklərin simptomlarını yükləmək olur. Bu zaman robot özünü həmin xəstə kimi aparmağa başlayır. Onlar xəstələnəndə ağ- layır, zarıyır, nəfəsləri daralanda gözləri bərəlir, soyuqdəyməsi olan- da tərləyir, ağız suyu tökülür və bur- nu axır. Astma zamanı isə “METİ” təngnəfəs olur, boğulmağa başlayır. Otaqdakı böyük monitorda xəstənin şikayətləri, qanın oksigenlə doy- ma dərəcəsi, qanda fermentlərin səviyyəsi və s. bu kimi göstəricilər yazılır. Tələbə də bu məlumatlara əsasən
xəstənin durumunu müəyyənləşdirir və ona müalicə ya- zır. Reseptdəki dərmanlar xəstəyə veriləndən sonra “METİ” sağalırsa, deməli, tələbə düzgün diaqnoz qoy- muşdur. Bundan başqa, “METİ”də 200 növ xəstəliyin klinikasını, ağırlıq dərəcəsinin modelini yaratmaq olur. Əsasən də intensiv terapiya, xəstənin ağır vəziyyətə salınması kimi hallar tətbiq edilir. Məsələn, robot xəstənin əsl kardioqramı çıxa- rılır. Tələbə də robotun nəbzini tu- tur, kardioqrama əsasən müəyyən preparat təyin edir. Əgər “METİ”-nin aritmiyası artırsa, deməli, vəziyyət pisdir, tələbə əks-göstəriş olan dərman yazıbmış. Robotların venasına dərman yeritmək imkanı da var. Onlar öləndə monitorda ürək döyüntüləri dayanır.
Robotların tədris prosesində üs- tünlüyü odur ki, tələbələrin öz səhvləri üzərində öyrənə bilirlər. Həkim kimi işləyəndə isə onlara belə şans verilməyəcəkdir. Hələlik “METİ”lərimizi öldürən tələbə olma- mışdır.
31 may 2014-ъц ил http://www.amu.edu.az 5 Bu gün ölkəmizin ən ünlü klinikalarında calışan, ad-sanları və əməli fəaliyyətləri ilə səhiy yəmizin Avropa tib binə inteqrasiyasına çalışan həkimlərimizin sayı onlarcadır. Bu sırada Türkiyənin səhiyyə mü- əsisələrində böyük həyat yoluna və akademik təh- silə yiyələnmiş gənc- lərimizdən biri də həm- yerlimiz professor Afiq Bərdəlidir. Mayın 16-da Türkiyənin Ege Universitetinin tibb fakültəsinin uşaq sağ- lamlığı və uşaq genetik xəstəlikləri uzmanı, tanın- mış professor Afiq Bərdəli ilə ATU- nun Tədris Cərrahiyyə K l i n i k a s ı n d a ə m ə kd a ş l a r ımızın görüşü olmuşdur Qonağı tədbir iş- tirakçılarına təqdim edən
universitetin elmi işlər üzrə prorek- toru, professor İbra- him İsayev məlumat üçün bildirdi ki, Afiq Bərdəli 1962-ci ildə respublikamızın dil- bər guşələrindən biri Bərdə rayonunda ana- dan olub. O, 1979-1985-ci illərdə Azərbaycan Tibb Universitetinin pediat ri ya fakültəsində təhsil almış, bir müddət Rusiyada Fe- derasiyasında calış dıqdan sonra, qardaş Türkiyədə 28 yaşında olarkən tibb elmləri doktoru adını al- mışdır. O, tibb elminin çox mühüm və modern bir sahəsində tanınmış bir mütəxəssisdir. Sözünə davam edən İ.İsayev vur- ğuladı ki, Afiq Bərdəli Türkiyənin İzmir şəhərində “Şəfa Özəl Xəstəxanalar” şəbəkəsinin Genetik Di- aqnostika Mərkəzini yaratmış və rəhbəri ol- muş, eyni zamanda Ege Universitetində Kök Hüceyrəsi kafedrasının qurucusu və professo ru, o cümlədən həmin Univer- sitetin tibb fakültəsində Molekulyar Tibb labora- toriyasının müdiridir. O, beynəlxalq dərəcəli tib- bi nəşrlərdə dərc olun- muş 25 elmi və 129 araş- dırma
istiqamətli mə-
qalənin müəllifidir. Tibb sahəsində fəaliyyətinə və tədqiqatlarına görə 23 me- dala və onlarca sertifikata layiq görülmüşdür. Tədbirdə o da vurğulan- dı ki, tibb elmləri doktoru, professor Afiq Bərdəlinin yaratdığı Molyekulyar Tib- bi Laboratoriya Türkiyədə ilk və tək, dünyada isə 3 elmi mərkəzdən biridir. Bu laboratoriyanın qurucu-
su professor Afiq Bərdəli “Avropada çox yüksək bir bal alaraq akkreditə olma- ğa haqq qazanıb. Qeyd edimişdir ki, Türkiyənin bütün universitet və dövlət xəstəxanalarından xəstə qəbul edən bu laboratori- ya “Genetik böyrək nara- hatlıqlarının diaqnozu”nu qoyan yeganə mərkəzdir. Ayrıca
olaraq tiroid
xərçənginin molekulyar erkən diaqnozunu ilk qo- yan mərkəz də bura ol- muşdur. Ege Universiteti- nin Uşaq xəstəxanasında yaradılan bu laboratoriya bütün Türkiyənin səhiyyə sistemində barmaqla göstərilən və istinad edilən bir elm mərkəzidir. Bu günə qədər 30 mindən çox xəstə burada müayinədən keçmişdir. Daha sonra bildirildi ki, Afiq Bərdəli ölkəmizdə də “Afgen” Genetik Diaq- noz Mərkəzini yaratmışdır və hazırda bu mərkəzdə hər hansı bir genetik tes- tin edilməsi və ya genetik ətraflı genetik məsləhətlər verilir.
Sonra professor Afiq Bərdəli “Tibdə müasir genetikanın nailliyyətəri” mövzusunda mühazirə oxumuş, və tibbin bu sahəsində onun əldə et- diyi nailiyyətlərlə bağlı, o cümlədən qazandığı uğur- lar barədə həmkarlarını maraqlandıran sualları da cavablandırmışdır. Professor Afiq Bərdəli onun üçün doğma olan Tibb Universitetində - elm və sağlamlıq məbə- dinin əməkdaşları ilə belə yüksək səviyyədə görü- şün keçirilməsini təşkil edənlərə, şəxsən uni- versitetin rektoru, millət vəkili, akademik Əhliman Əmiraslanova
dərin
təşəkkürünü bildirmiş və tədbir iştirakçılarının hər birinə öz minnətdarlığını çatdırmışdır. Görüşdə Tədris Cər- rahiyyə Klinikasının direk- toru, dosent Hacıqulu Ba- ğırov iştirak edirdi. MƏNSUR Tanınmış həmyerlimiz professor Afiq Bərdəli ilə universitetimizdə görüş olmuşdur
adiasiya təhlükəsizliyinin tədrisi üzrə görülən işlər haqqında məlumat almaq, bu sahə üzrə işə cəlb edilmiş müəllimlərlə birgə müzakirələr aparmaq və onların təkliflərini dinləmək üçün Azərbaycan Respublikası FHN-nin Nüvə və Radioloji Fəaliyyətin Tənzimlənməsi üzrə Dövlət Agentliyinin və Litva Respublikasının Radiasiyadan Qorunma Mərkəzinin nümayəndələrinin birgə iştiraki ilə Azərbaycan Tibb Universitetində görüş keçirilmişdir. Görüş Azərbaycan Respublikası Fövqəladə Hallar Nazirliyi (FHN) ilə Litva Respublikasının Radiasi- yadan Qorunma Mərkəzi və Litva Respublikasının Layihələrin İdarə Edilməsi Agentliyi arasında imza- lanmış AZ12/ENP-PCA/OT/21 nömrəli “Azərbaycan Respublikasında Radiasiya Təhlükəsizliyi İnfrastruk- turunun gücləndirilməsi və Dəstəkləyici Xidmətlərin İnkişaf Etdirilməsi” adlı Tvininq layihəsi çərçivəsində keçirilmişdir. Toplantıda, ümumi gigiyena kafedrasının müdi- ri, professor Mirzə Kazımov geniş məruzə ilə çıxış etmiş və ətraflı müzakirələr aparılmışdır. Məruzə və müzakirələr zamanı verilmiş təkliflər radiasiya təhlükəsizliyi üzrə təlim və təhsil işinin təkmilləşdirilməsi istiqamətində hazırlanacaq dövlət proqramında öz əksini tapacaq. Görüşdə universitetin Mülki Müdafiə Qərargahı, ümumi gigiyena kafedrasının və MMTX kursu- nun professor-müəllim heyəti, Tədris Cərrahiyyə və Stomatologiya kilinikalarının nümayəndələri iştirak etmişlər. F.MƏMMƏDOV, Mülki Müdafiə Qərargahının rəisi HƏYAT VƏ RADİASİYA TƏHLÜKƏSİZLİYİ http://www.amu.edu.az 31 may 2014-ъц ил 6 Bu gün ölkəmizdə uşaq əhalisinə ix- tisaslaşmış tibbi xidmətin göstərilməsi məqsədilə mütəxəssislərin hazırlanma- sında Azərbaycan Tibb Universitetinin (ATU) Müalicə-profilaktika fakültəsinin Uşaq xəstəlikləri kafedrasının rolu da- nılmazdır. İlk dəfə 1924-cü ildə Bakı Dövlət Universitetinin tibb fakültəsinin nəzdində yaradılan adı çəkilən kafedra ATU-nun ən qocaman kafedralarından hesab olunur. Kafedranın fəaliyyəti, o cümlədən bizi maraqlandıran bir sıra məqamlarla bağlı kafedraya rəhbərlik edən Səhiyyə Nazirliyinin baş pediatrı, əməkdar elm xadimi, professor Nəsib Quliyevə müraciət etdik. Qısa arayış Nəsib Quliyev 1992-ci ildən kafedraya rəhbərlik etməklə yanaşı, həmçinin 1994-cü ildən K.Y.Fərəcova adına Elmi-Tədqiqat Pediatriya İnstitutunun direktoru, Türk Dünyası Pediatrlar Birliyinin prezidentidir. Eyni zamanda 350-ə qədər elmi məqalənin müəllifi, 25-dən artıq namizədlik, 2 doktorluq dissertasiyalarının elmi rəhbəri və konsultantıdır. Avropanın bir hissəsi olaraq müasir dövrün tələblərindən kənar deyilik - Rəhbərlik etdiyim Uşaq xəstəliləri kafed- rası ilk dəfə 1924-cü ildə Bakı Dövlət Univer- sitetinin tibb fakültəsinin nəzdində yaradılıb. O vaxtdan indiyədək də fəaliyyətini davam etdirir. Faktiki olaraq rəhbərlik etdiyim ka- fedranın bu il 90 yaşı tamam olur. Kafedra hazırda iki böyük bazada yerləşib. Onlardan biri – K.Y.Fərəcov adına Elmi-Tədqiqat Pedi- atriya İnstitutu, digəri isə ATU-nun Tədris Te- rapevtik Klinikasıdır. 1992-ci ildən kafedraya rəhbərlik edirəm. Bilirsiniz ki, Tədris Terapev- tik Klinika ölkə prezidentinin sərəncamı ilə inşa olunub və müasir tələblərə cavab verən tibbi avadanlıqlarla təchiz edilibdir. Təbiidir ki, adı çəkilən institut və klinikanın burada müalicə olunan xəstə uşaqların di- aqnostikası, müalicəsi və tədris prosesinin təşkilində böyük rolu vardır. Kafedramızda bu gün məndən başqa 2 nəfər elmlər dok- toru, professor fəaliyyət göstərir. Kafedrada 9 dosent fəaliyyət göstərir, 17 nəfərinin elmi dərəcəsi var. Bayaq qeyd etdiyim kimi, 3 nəfər tibb elmləri doktoru, professor, 14 nəfər isə elmlər namizədidir. Möhtərəm Prezident İlham
Əliyev cənablarının 2010-cu il aprelin 10-da imza- ladığı xüsusi sərəcamla kafedramızın 2-ci bazası olan K.Fərəcov adına Elmi-Tədqiqat Pediatriya İnstitutunun yenidən qurulması və maddi-texniki bazasının yaxşılaşdırılması məqsədilə Prezidentin Ehtiyat Fondundan başlanğıc olaraq vəsait ayrılıb. Hazırda insti- tutun əsaslı təmiri, yenidənqurulması və mü- asir avadanlıqla təchiz olunması işi davam etdirilir. Nəzərdə tutulub ki, bu ilin sonuna kimi institutda təmir işləri tamamilə başa çat- dırılsın. Təbiidir ki, bu da həm burada çalışan- ların, həm kafedra əməkdaşlarının iş şəraitini, həm də burada müalicə olunan pasiyentlərin müalicə-diaqnostika işlərinin keyfiyyətinin və tədrisin səviyyəsinin daha da yüksəlməsinə səbəb olacaqdır. Bildiyiniz kimi, ATU-da pediatriya fakültəsi öz fəaliyyətini dayandırıbdır. ATU-nun tələbələri klinik ixtisas üzrə yalnız müalicə işi fakültəsində təhsil aldığından üzərimizə düşən məsuliyyət bir az da artıbdır. Buna görə də biz ciddi-cəhdlə çalışmalıyıq ki, tələbələrimiz uşaqların anatomik-fizioloji xüsusiyyətləri, sağlam uşaqların qidalan- dırılması, körpə uşaqlara qulluq, uşaqlar arasında rast gəlinən xəstəliklər, onların diaqnostikası və müalicə məsələləri, uşaq- larda xəstəliklərin qarşısının alınması ilə bağlı həyata keçirilən peyvənd işi (immu- nizasiya) və s. ilə bağlı məlumatları yaxşı mənimsəyə bilsinlər. Avropanın bir hissəsi olaraq müasir dövrün tələblərindən kənar deyilik. Bu səbəbdən artıq bizim kafedrada da bu ildən etibarən müalicə fakültəsinin tələbələri kredit sistemi ilə təhsil almağa başlayıblar. Bu məsələ ilə bağlı qısa müddət ərzində fənnimizə aid bütün proqramı əhatə etməklə 1500-ə yaxın test hazırlanaraq test mərkəzinə təqdim olunubdur. Mövqeyi- miz isə ondan ibarət oldu ki, test suallarını tələbələrdən gizlətmək məqsədəuyğun de- yil. Tələbələrin məlumatlı olması üçün hamı- sı internetə yerləşdirilməlidir. Bunu etməkdə məqsəd də ondan ibarətdir ki, tələbələrimiz testdə nəzərdə tutulmuş biliklərə sahib ola bilsinlər. Bəzi insanlar belə düşünürlər ki, test üsulu ilə tələbə, mütəxəssis hazırlamaq olmaz, burada əzbərçiliyə yol verilir. Əslində belə deyil, tələbələr universitetdə qiyabi oxu- murlar. Onlar əyani təhsil alır, gün ərzində kurrasiya məşğələlərində olur, kafedranın əməkdaşları ilə bilavasitə ünsiyyətdədirlər. Həmçinin dərs keçdikləri yerdə xəstələri görürlər. Bu da əzbərçiliyin qarşısını alır, tələbələrin əhatəli şəkildə bilik və təcrübə əldə etməsinə şərait yaradır. Bir sözlə, bu gün kafedramızın istər tədris bazaları, istərsə də müəllim nöqteyi- nəzərdən elə bir ciddi problemi yoxdur. Dü- şünürük ki, həm tədrisin, həm müalicə işi- nin, həm əməkdaşlarımız tərəfindən aparılan elmi-tədqiqat işlərinin keyfiyyətinin daha da yüksəlməsinə qısa zaman ərzində nail ola biləcəyik.
Yüklə 290,67 Kb. Dostları ilə paylaş:
|