O‘quv amaliyot mashgulotining texnologik xaritasi Ish bosqichl ari va vaqti Faoliyat mazmuni O‘qituvchi Ta’lim oluvchi 1-
bosqich.
O‘quv-
amaliyoti
ga kirish
(20daq)
Tashkiliy qism.
1. Ta’lim oluvchilarning davomatini tekshiriladi
2. Ta’lim oluvchilarning mashg‘ulotga
tayyorgarligini nazorat qiladi
3.Amaliy mashg‘ulot nomi, rejasi, maqsadi va
kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi
4.Amaliy mashg‘ulotning baholash mezonlari
bilan tanishtiradi
5.Xavsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni
eslatadi
Mashg‘ulotga
tayyorlanadilar.
Amaliyotda
xavsizlik texnikasi,
sanitariya va
gigiyena
talablariga rioya
qilgan holda
maxsus kiyim
kiyadilar.
Xavfsizlik
texnikasi jurnaliga
imzo qo‘yadilar.
Tinglaydilar.
2-
bosqich
Asosiy
(200
daq)
Kirish yo‘riqnomasi (70daq)
O‘quvchilar bilimini faollashtirish
2.1 O‘quvchilarni faol ishtiroq etishlari uchun
egallagan bilimlari etarligini og‘zaki savol –
javob shaklida aniqlaydi. Aniqlangan bilimlar va
fanlararo bog‘likligi asosida to‘g‘rilash asoslarini
moxiyatini tushuntiradi.
Yangi o‘quv material bayoni
2.2 Verstak, bolg‘a, sandon, chizg’ich va boshqa
to‘g‘rilash asboblarini nomlari, turlari, vazifalari
ularni konstruktsiyasini ko‘rsatib tushuntiradi
2.3 Detall shakli va o‘lchash aniqligiga qarab
to‘g‘rilash asbobini tanlashga o‘rgatadi.
2.4 Tog‘rilashash vaqtida asbobdan to‘g‘ri
foydalanish, to‘g‘ri ushlash qoidalarini, aniq
o‘lchash ishlari uchun kerakli sharoitlarini
tushuntiradi va slaydlar yordamida ko‘rsatadi.
Tog‘rilashash ishlarida texnika xavfsizligi
qoidalarini tushuntiradi
Joriy yo‘riqnoma (110 daq)
Yangi o‘quv material bo‘yicha amaliy mashq
bajarish
2.5 O‘quvchilarni ish joylariga taqsimlab bolg‘a
yordamida berilgan (200x100x1mm) metall
plastinani to‘g‘rilash usullarini ko‘rsatadi.
Savollarga javob
beradi
Tinglaydilar, yozib
oladilar
Tinglaydilar,chizad
ilar, yozib oladilar
Tinglaydilar,
o‘rganadilar
Tinglaydilar, yozib
oladilar
Metllarni to‘girlash
va egishni oxirgi
ishlov
berishni
bajaradi. Bular:
-
list
materiallarni
to‘girlash;
-
toblangan
50
Tog‘rilashash ishlari jarayonida o‘quvchilarni
xatolarini ko‘rsatadi va o‘quvchilarni tog‘rilash
ishlarini nazorat qiladi. Chizg’ich bilan
to’g’riligini ko‘rsatadi. Yo‘riqnomali texnologik
xaritani beradi.
2.6 Ishlash jarayonida o‘quvchilar tomonidan
qo‘ygan xatolarni ko‘rsatadi
Yakuniy yo‘riqnoma (20 daq)
2.7 O‘quvchilarni mavzu bo‘yicha berilgan
materialni o‘zlashtirganini savol-javob qilib
aniqlaydi .
2.8 Mashg‘ulot tugaganidan so‘ng ish joylarini
talab darajasiga keltiradi detallar va o‘lchash
asboblarini qabul qiladi.
detallarni
to‘girlash;
-
tayyor
detallarning
nuqsonlarini
bartaraf qilish
Bajargan ishini
topshiradi. Usta
bergan
ko‘rsatamlarni
oladi.
3-
bosqich
Yakuniy
(15 daq)
Yakunlash:
3.1 O‘quvchilarni amaliy mashg‘ulot bo‘yicha
baholaydi va baholarni e’lon qiladi.
3.2 Kelgusida tog‘rilash ishlari kasbiy
faoliyatlarida axamiyatga ega ekanligi va
muhimligiga o‘quvchilar e’tiborini qaratadi
3.3 Kelgusi mashg‘ulot bilan tanishtiradi va
tog‘rilash mavzusini mustahkamlashni vazifa
qilib beradi
Tinglaydilar
Topshiriqni yozib
oladilar