Mashg`ulot yakuni 1.Faol ishtirok etgan o’quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag’batlantiradi.
Uyga vazifa beradi: 2.Kelgusi mashg’ulot “A.Navoiy nomli O‘zbekiston Milliy kutubxonasi axborot va bibliografiya markazi sifatida “ mavzusi bilan tanishtirib ,uyga vazifa beradi .
(8-ilova).
Tinglaydilar,
savollar beradilar
Baholanadilar
Vazifani yozib oladilar.
Guruhda o’tilgan mavzu bo’yicha baholash mezoni.
Ko’rsatkichlar
Maks baho
baholar
5
4
3
2
“Respublika Milliy kitob palatasi faoliyati” mavzusi yuzasidan faolliklari
1-ilova Mavzu: Bibliografik ishning vazifalari va mazmuni. Bibliografiya ishini tashkil etish.
2-ilova O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarni baholash va ko’rsatkichlar
T/R
Mezonlar
Baho
1.
Olgan bilimlarni ishlab chiqarishdan qo’llay oladigan ,ushbu fanni boshqa fanlar bilan bog’lay oladigan mustaqil ish va vazifalarni to’liq bajargan va yangilik kiritishga intilgan ,har jihatdan boshqa o’quvchilarga o’rnak bo’ladigan.
5
2.
O’quv ko’rgazmali qurollardan foydalana oladigan ,olgan bilimlarni amaliyotda qo’’laydigan ,mustaqil fikrlay oladigan ,olgan bilimlarni tushuntirib bera oladigan.
4
3.
Darslarda 95 % gacha qatnashgan ,ma’ruza matnini yozgan,o’quv qurollari to’liq bo’lgan adabiyotlardan foydalanishni bilgan.
3
4.
Ta’lim standartilarida belgilangan bilim,ko’nikmalarni 55 % dan kam o’zlashtirgan o’quvchilar.
2
3-ilova “Dumaloq stol “ metodi Topshiriq yozilgan qogoz varag`i davra bo`ylab o`tkaziladi. Har bir talaba o`zining javob variantini yozib qo`yadi va varaqni boshqa talabaga uzatadi. Javoblar tugagach, muhokama bo`ladi va baholanadi.
Guruhlarda ishlash qoidasi Sherigingizni diqqat bilan tinglang.
Guruh ishlarida o`zaro faol ishtirok eting, berilgan topshiriqlarga
javobgarlik bilan yondashing.
Agar yordam kerak bo`lsa, albatta murojat qiling.
Agar sizdan yordam so`rashsa, albatta yordam bering.
Guruhlar faoliyatining natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi shart.
Quyidagilarni aniq tushunishimiz lozim:
Boshqalarga o`rgatish orqali o`zimiz o`rganamiz!
Biz bitta kemadamiz: yoki birgalikda suzib chiqamiz, yoki birgalikda cho`kib ketamiz.
4-ilova Guruh uchun o’quv topshiriqlari O’quv topshiriq 1. Bibliografik yordamchi ko’rsatkichlar haqida tushuncha
2. Bibliografik yordamchi ko’rsatkichni tuzish shakllari
5-ILOVA Kichik guruhlar ish natijalarini baholash mezonlari va ko’rsatkichlari
Ko’rsatkichlar
Baho
Guruh ishi natijalarining bahosi
1
2
3
4
Ma’lumotning to’liqligi
5
Guruhning faollik darajasi(qo’shimchalar kiritish,savol-javoblar berish)
6-ilova Yangi mavzuning slaydli taqdimoti Kutubxonalar faoliyatining katta qismini bibliografiya ishi tashkil etadi. Ishning hajmi, kolami, uning tashkil etilishi, bibliografik xizmat shakllariga ko‘ra ular bir-biridan farq qiladi. Bu kutubxonalarda kitob fondi mazmunini ochib berish, undan kitobxonlarning faol foydalanishini ta ’minlash uchun turli xil bibliografik vositalar yordamida ma’lumot bibliografiya xizmatini tashkil etishdan iborat. Bu ma’lumot-bibliografiya apparatini tashkil etish va ma’lumot-bibliografiya xizmatini uyushtirish bilan amalga oshiriladi.
Ma'lumot-bibliografiya xizmati—har xil kitobxonlik so‘roqlarini bajarish, ularga imkon qadar keng ma’lumotlar
berish.
