Ajiniyoz nomidagi nukus davlat pedagogika instituti

Jami
34
VIII semestr
1
„Hayrat ul-abror“ va „Farhod va Shirin“ xotimalarining sharhi.
2

---

8
2
„Hayrat ul-abror“dagi uch hayrat sharhi
2
3
„Farhod va Shirin“dagi Suqrot va Farhod suhbati (26-bob) sharhi
2
4
„Layli va Majnun“, „Sab’ai sayyor“ dostonlaridagi so‘nggi boblar sharhi.
2
5
„Layli va Mahnun“da Majnun „munojotnoma“si sharhi
2
6
„Sab’ai sayyor“ va „Saddi Iskandariy“da me’rojnomalar sharhi
2
7
„Saddi Iskandariy“ va „Lison ut-tayr“ dostonlaridagi xulosaviy boblar sharhi.
2
8
„Nasoyim ul-muhabbat“dagi hikoyatlar sharhi.
2
9
„Tarixi muluki Ajam“ va „Tarixi anbiyo va hukamo“ asarlari sharhi.
2
10
„Munojot“ asarining sharhi.
2
11
„Arbain“dagi qit’alar sharhi
2
12
Oshiqona („Qaro ko‘zum…“, „Tun oqshom keldi…“) g‘azallari sharhi
2
JAMI
24
Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
„Navoiyshunoslik“ fanini o‘rganuvchi talabalar auditoriyada olgan nazariy bilimlarini
mustahkamlash va ko‘nikma hosil qilish uchun mustaqil ta’lim tizimiga asoslanib, kafedra
o‘qituvchilari rahbarligida, mustaqil ish bajaradilar. Bunda ular badiiy adabiyotlarni mutolaa
qiladilar, tahlil va talqin etadilar; qo‘shimcha adabiyotlar hamda internet saytlaridan foydalanib,
referatlar va ilmiy ma’ruzalar tayyorlaydilar, amaliy va seminar mashg‘ulotlari mavzusiga doir uy
vazifalarini bajaradilar, ko‘rgazmali qurollar va slaydlar tayyorlaydilar.
Tavsiya etilayotgan mustaqil ishlarning mavzulari:
Soat
1 
Xondamirning „Makorim ul-axloq“ asarida Navoiy shaxsiyati va ijtimoiy
faoliyatiga doir qarashlar.
2
2 
Navoiy g‘azallarining mavzu bo‘yicha har bir turiga g‘azal yodlash va ularni
g‘oyaviy-badiiy jihatdan tahlil qilish.
2
3 
„Hayrat ul-abror“ dostonining boblar bo‘yicha tavsifi.
2
4 
„Farhod va Shirin“ dostonining boblar bo‘yicha tavsifi.
2
5 
„Layli va Majnun“ dostonining boblar bo‘yicha tavsifi.
2
6 
„Sab’ai sayyor“ dostonining boblar buyicha tavsifi.
2
7 
„Saddi Iskandariy“ dostonining boblar bo‘yicha tavsifi.
2
8 
„Lison ut-tayr“ dostonining boblar bo‘yicha tavsifi.
2
9 
„Munshaot“ asaridagi maktublar tasnifi.
2
10 „Muhokamat ul-lug‘atayn“ asarida tilshunoslik masalalari.
2
11 „Majolis un-nafois“dagi 2-3-majlislar.
2
12 „Xamsat ul-mutahayyirin“da Abdurahmon Jomiy siymosi.
2
13 „Tarixi anbiyo va hukamo“da mursal payg‘ambarlar tavsifi.
2
14 „Hayrat ul-abror“dan 10 baytning ritmik xususiyatlarini o‘rganish.
2
15 
„Farhod va Shirin“dan 10 baytning ritmik xususiyatlarini o‘rganish.
2
16 
„Layli va Majnun“dan 10 baytning ritmik xususiyatlarini o‘rganish.
2
17 „Sab’ai sayyor“dan 10 baytning ritmik xususiyatlarini urganish.
2
18 „Saddi Iskandariy“dan 10 baytning ritmik xususiyatlarini o‘rganish.
2
19 
Navoiyning 10 ta ruboiysini yod olish va sharhlash.
2
20 Tuyuqlardan yod olish va sharhlash.
2
21 „Arba’in“dagi qit’alardan yod olish va sharhlash.
2
22 „Nazm ul-javohir“dagi ruboiylardan yod olish va sharxdash.
2
23 
„Vaqfiya“ asarida Navoiyning ijtimoiy faoliyati bilan bog‘liq o‘rinlarni
sharhlash.
2