O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti

 
3
. 
Jismoniy daqiqa о‘tkazish.
Topishmoqlarga javob topiladi 
О‘zi bitta, qulog‘i tо‘rtta.(Qozon) 
Barmog‘i bor-u, tirnog‘i yо‘q. (Qо‘lqop) 

---

98 
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash. (15
 daqiqa
) 
Multimediali ilova orqali о‘yin. (
Koptok rasmi bosilganda 
archa, yulduz, olma, 
nok va qо‘ziqorinning yarmiga ajratib aralashtirib qо‘yilgan, ularldan mosini topish 
va bir birinlarining oldiga olib kelish kerak, tо‘g‘ri topilsa, “Barakalla” va notо‘g‘ri 
toplsa, “О‘ylab kо‘r” deyiladi). 
1. 
Bugungi о‘tilgan unsurlar nimalarning shakliga о‘xshaydi?
 
О‘quvchilar javobi (osti va usti ilmoqli kichik tayoqchalar) Ilonga, 
chuvalchangga, ipga,..
(doiracha) oyga, tuxumga, ...... 
Qо‘lni uzmasdan yozish uchun quyidagi 
mashqlardan foydalaniladi. 
So‘nggi qatordagi doirachalarni chizishga 
o‘rgatish: 
 
2. О‘quvchilar yozgan ishlarini kо‘rib chiqish va izohli rag‘batlantirish. 
V. Darsga yakun yasash. (2
 daqiqa
)
Dars mashg
‘
ulotida o
‘
qituvchi qo
‘
shimcha foydalanishi mumkin bo
‘
lgan 
ilovalar: 
 
 
5-dars. 
Dars mavzusi
: 
Kichik 
o
 va bosh 
O
 harfini yozish.
Maqsad
: 
Ta’limiy maqsad:
Kichik 
o
va bosh 
O
harfini yozishga о‘rgatis. 

---

99 
Tarbiyaviy maqsad
: О‘quvchilarning estetik didlarini tarbiyalash.