O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi tosh

4 - MAVZU
Oʻquvchilarning bilish faoliyatini faollashtirishda foydalanila­di­gan pedagogik texnologiyalar.
Vaqti: 80 minut	Talabalar soni: 13 – 15 nafar
O`quv mashg’ulotining shakli:	Vizual laboratoriya mashg’uloti
Laboratoriya mashg’ulotining rejasi:	Oʻquvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish va ta’lim samaradorligini oshirishga imkon beradigan texnologiyalarning oʻziga xos xususiyatlari. Oʻquvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish va ta’lim samaradorligini oshirishga imkon beradigan texnologiyalarning turlari.
O`quv mashg’ulotining maqsadi:	Talabalarga oʻquvchilarning bilish faoliyatini faollashtirishda foydalanila­di­gan pedagogik texnologiyalar o`ziga xos xususiyatlarini tahlil qilish.
Pedagogik vazifalar Oʻquvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish va ta’lim samaradorligini oshirishga imkon beradigan texnologiyalarning oʻziga xos xususiyatlari bilan tanishtirish. Oʻquvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish va ta’lim samaradorligini oshirishga imkon beradigan texnologiyalarning turlarini aniqlash.	O`quv faoliyatining natijalari Talaba: Oʻquvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish va ta’lim samaradorligini oshirishga imkon beradigan texnologiyalarning oʻziga xos xususiyatlarini izohlaydi. Oʻquvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish va ta’lim samaradorligini oshirishga imkon beradigan texnologiyalarning turlarini o’rganadi.
O`qitish uslubi va texnikasi	Klaster, blits surov, B.B.B, blits - o`yin
O`qitish vositalari	Proektor, tarqatma materiallar, grafik organayzerlar, doska, bo`r
O`qitish shakli	Xamkorlikda o`qitish texnologiyasi (komandada o’qitish metodi)
O`qitish shart-sharoiti	Proektor, komp’yuter bilan jihozlangan auditoriya