Ilmiy boshqaruv elementlari insoniylikni yo'qotadi, deb bahslashish mumkin. Ishchilarga o'zlari haqida o'ylashlariga ruxsat berilmaydi. Ular inson tomonidan imkon qadar tezroq ko'rsatmalar to'plami
3. Ilmiy boshqaruv elementlari insoniylikni yo'qotadi, deb bahslashish mumkin. Ishchilarga o'zlari haqida o'ylashlariga ruxsat berilmaydi. Ular inson tomonidan imkon qadar tezroq ko'rsatmalar to'plamiga rioya qilishlari kerak.
Sanoat inqilobi1dan oldingi davrda odamlar ko'pchilik korxonalarni kichik miqyosda boshqargan. Ularda uch-to'rt kishi kundalik yumushlarni olib yurardi. Ishga kelganda, do‘kon rahbariyati o‘z xodimlarining yonida mehnat qildi. Ular ishni yaqindan boshqargan.
Sanoat inqilobi nihoyat Qo'shma Shtatlarga kelganida, u ish joyining dinamikasini o'zgartirdi. Zavod egasi, zavod rahbari va ishchilar o'rtasidagi yangi munosabatlar yaqin emas edi.
Zamindagi ish beruvchilar ish jarayonini nazorat qilishdi. Ular faqat ishdan bo'shatilmaslik uchun kuch sarflashdi. Yalang'och minimal darajadan yaxshiroq ishlash uchun hech qanday rag'bat yo'q edi.
Teylor muhandis-mexanik bo'lib, uning qiziqishi mexanik sexlar va fabrikalarda bajarilgan ishlar turiga qaratilgan edi. U ishchilar zavod egalari ish joyida sodir bo'layotgan voqealar haqida kam narsa bilishlarini tushunishlarini kuzatdi.
Teylor muhandis-mexanik bo'lib, uning qiziqishi mexanik sexlar va fabrikalarda bajarilgan ishlar turiga qaratilgan edi. U ishchilar zavod egalari ish joyida sodir bo'layotgan voqealar haqida kam narsa bilishlarini tushunishlarini kuzatdi.
Teylor uning tizimi mehnat unumdorligini oshirishi mumkinligiga ishondi. Unga ishlash uchun rag'batlantirish kerak edi - bu pul edi.
Keyin u ishchilarga bajarilgan ish hajmiga qarab maosh olishni taklif qildi. Har bir ishchining bajarishi kerak bo'lgan maqsadlari bor edi. Agar ular yo'q bo'lsa, demak ular ishlashga loyiq emas edilar.
Teylor rahbariyat va ishchilar kompaniya maqsadlariga erishish uchun birgalikda ishlashlari kerakligini ta'kidladi. U menejerning asosiy roli xodimlarni rejalashtirish va o'qitish bo'lishi kerak degan g'oyaning kashshofi edi.
