International Journal of Languages’ Education and Teaching


Devletin Resmî Kurumlardan Yetişen Öğretmenler



Yüklə 0,7 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə14/25
tarix02.01.2022
ölçüsü0,7 Mb.
#47263
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25
Turk Romaninda Ogretmen ve Egitim Tanzimattan Koy

4.3.1 Devletin Resmî Kurumlardan Yetişen Öğretmenler 

Hâlide  Edip'in,  Vurun  Kahpeye  romanının  aslî  kahramanı  Aliye,  günümüzdeki  öğretmen  liseleri 

düzeyinde  bir  kurum  olan,  Dârülmuallimâttan  mezundur.  Aliye'nin  bu  okula  nasıl  girdiği,  kimler 

tarafından  kayıt  ettirildiği  konusuna  eserde  yer  verilmemektedir.  "Bütün  çocukluğu  Dârülmuallimâtın 



tahta  sıraları  etrafında  geçmişti.  Bütün  yetim  kızlar  gibi  şifasız  bir  şefkat  ve  muhabbet  ihtiyacı,  yine  bütün 

kimsesizler gibi her nazardan kendi ruhuna kaçan, gömülen çekingen ve semut (sessiz) bir ruhu vardı. Annesi 

öldükten  sonra  babasının  izini  Kafkaslar’da  kaybetti  ve  bütün  sevmek  ihtiyacını  serhademe  Güllü  Kadın'ın 

ihtiyar  ve  tembel  kedisine  inhisar  ettirdi."  (s.4).  Romanda  geçen  bu  kısa  bilgiden  başka,  onun  bu  okuldaki 

öğrencilik  yıllarından,  öğretmenlerinden  ve  okul  yöneticilerinden  de  bahsedilmez.  Sadece  "Anadolu'da 

çalışınız."  (s.4)  diyen  ve  Aliye'nin  Anadolu'yu  tercih  etmesinde  etkisi  bulunan,  asabi  ve  ateşli  bir 

öğretmeninden isim vermeden bahsedilir. 

 

Yazarın  Tatarcık  romanının  öğretmen  kahramanı  Lâle,  Kandilli  Kız  Lisesini  ve  Arnavutköy  Kız 



Kolejini  bitirmiştir.  “Tatarcık,  hem  de  on  sekiz  yaşında  Kandilli  Kız  Lisesini  birinci  olarak  bitirince  kimse 

hayret etmedi.” (s. 31)

  

Daha sonra öğrenimine Arnavutköy Kız Kolejinde devam etmiştir. “Yaz bitince 





Yüklə 0,7 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©www.azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin