ASOSIY QISM 2.1.Ish jarayonlari bilan tanishish. Unit school xususiy maktab hisoblanib bu maktab Samarqand shahri da joylashgan. Maktab 2019-yildan tashkil topgan. Men bu maktabda 28-sentabrdan uzluksiz amaliyot o’tash uchun shartnoma asosida keldim. Tashkilot rahbari meni amaliyot o’qituvchisi O Vaxobovga biriktirdi. Men amaliyotim davomidagi birinchi kuni maktab tuzilmasi bilan tanishtirishdi.
Amaliy matematika, matematika va axborot mo'ljallangan texnologiyalariga tashkilotlarning ish faoliyati bilan tanishish;
Tashkilotda amaliyot rahbariga biriktirish.
Tashkilotning tuzilmaviy jihatini o'rganish;
Amaliyotchi ish rejasini tuzish va kundaligini tasdiqlatish.
2.4.Tashkilotdagi biriktirilgan amaliyot rahbari bilan passiv amaliyot davrini o’tash
2.5.Bajarilgan ish jarayonlaridan misollar.
Sana: 23.02.2023-yil.
Tavsif: Dars davomida quyidagi reja asosida mavzuni yoritib berdim: Ikkilik, turtlik va sakkizlik sanoq sestemalarini o’quvchilarga o’rgatdim.
Sana: 23.02.2023-yil.
Tavsif: Dars davomida quyidagi reja asosida mavzuni yoritib berdim: Axborot tushunchasi nima? Axborotning bilishga qanday aloqasi bor? Axborot deganda nimani tushunasiz?
Sana: 12.04.2022-yil.
Tavsif: Amaliyot dars davomida quyidagi reja asosida informatika fani bo’yicha musobaqa utdim: Bunda ushbu fanning barcha mavzulari bo’yicha turli xil savollar, shartlar asosida qiziqarli darajada o’tdim.
…. Hisobot xulosasi Bizga uzluksiz amaliyot o’tash maqsadida berilgan topshiriqlarni bajarish jarayonida ko’p bilimlarni o’zlashtirdik.
Informatika bo'yicha mutaxassis maktablarda o'qituvchi bo'lishni tanlashi mumkin, bu esa o'zining texnik tajribasi va texnologiyaga bo'lgan ishtiyoqini sinfga olib keladi. Informatika o'qituvchisining kasbiy amaliyoti quyidagilarni o'z ichiga oladi:
Amaliy loyihalar va tadbirlar orqali talabalarni kompyuter fanlari va texnologiyasiga qiziqishlarini o'rganishga undash
Sohadagi so'nggi yangiliklardan xabardor bo'lish va ularni o'qitishga kiritish
Talabalarning yutuqlarini baholash va ularning o'qishini qo'llab-quvvatlash uchun konstruktiv fikr-mulohazalarni taqdim etish
Ijodkorlik va muammolarni hal qilish ko'nikmalarini rivojlantiradigan ijobiy o'quv muhitini yaratish.
Umuman olganda, informatika o‘qituvchisining maqsadi texnologiya yetakchilari va innovatorlarining keyingi avlodini ilhomlantirish va tarbiyalashdir.
Men ushbu amaliyotim davomida yuqoridagi sifatlarga qanday erishishga harakat qildim.
Foydalanilgan adabiyotlar Darslik va o'quv qo 'llanmalari royxati 1.Nazarov F. Y armatov Sh. Amaliy matematika, Komputer ilmlarining texnik va dasturiy ta'minoti, Dasturiy injiniring yo' nalishlarining 3-kurslari uchun Malakaviy amaliyotni o'tash bo'yicha Uslubiy ko' rsatma. Samargand-2022.
2.Djumanov O.I, Nazarov F.M. Axborot texnologilari asosida informatikani o' gitishning loyihalashtirish. Samarqand-2018.
3.Berdiyev A.H. Malakaviy amaliyot dasturi. Qarshi-2015.
4.Mutazayev O. Ahrorov F. Malakaviy amaliyot dasturi. Samargand 2010.
5.Leszek Borzemski. Information Systems Architecture and Technology. ISAT-2008.
6.Gazieva R.T. A vtomatik tizimlarni loyihalash. Toshkent-2008.
7.R.X. Alimov. Axborot texnologiyasi va tizimlari. Toshkent 2011.
8.Ю. Шафрин. Основы компьютерной технологии. Бишкек, 1998, 560
9.Gazieva R.T. va b. Texnologik jarayonlarni avtomatlashtirish. -T.; Bilim, 2004, 240 b