Informatika va axborot texnologiyalari” fanini

Tajriba-sinov ishlarini tashkil qilish va uning natijalarini asoslash.

Tajriba natijalarini qayta ishlashda matematik statistika usullaridan foydalanildi [26], [33].

Tajriba va nazorat sinflarining o`zlashtirishlarini taqqoslash maqsadida sinflarda o`zlashtirish bahosining o`rtacha qiymati , deb olindi. Bunda x<sub>i</sub> – o`zlashtirish ko`rsatkichi (baho qiymati) bo`lib, ular 2,3,4,5,qiymatlarni qabul qiladi. mj – baholarning takrorlanishlar soni, N – tajribada ishtirok etayotgan o`quvchilar soni.
Biz quyidagi matematika statistik formulalardan foydalanib tajriba ishlarini olib bordik:

1. 
   O`rtacha qiymatlar aniqlash ko`rsatkichlari
   

bunda N_T va N_H lar orqali tajriba va nazorat guruhlaridan talabalar sonini,
(3. 2)
lar orqali esa, mos standart xatoliklarni belgiladik.
H ^SH



С
S
100 ⁰₀ ;

(3. 1)

bunda
N_T va
N_H lar orqali har ikki sinfdan o`quvchilar sonini

S_T 
ва S_H 
(3.2)

lar orqali esa mos standart xatoliklarni belgiladik.

S ² 
¹ _m x

_i

 x²

tanlanma dispertsiya

^N i 2

2. 
   O`quv jarayoni samaradorligini baholovchi o`rtacha qiymat tajriba va nazorat sinflari baholarining o`rtacha arifmetik qiymatlari nisbatidir, ya`ni samaradorlik koeffitsienti
   

_X *

_Х *
_{ } T
H
(3.3)

T N
bunda X^* - tajriba sinfi baholarining o`rtacha arifmetik qiymati. X<sup>*</sup> - nazorat sinfida o`zlashtirish baxolarining o`rtacha arifmetik qiymati.

3. 
   Bosh to`plamlarning noma`lum o`rta qiymatlari a_T
   

ishonch oraliqlari:
va a_H
lar uchun

a ^ x  S ; x  S ^


T ^ T T T T ^
 


(3.4)



H

H
a ^ x 

S_H ; x_H 

^SH ^


bunda t – normallashgan chetlanish ishonch ehtimoli p asosida aniqlanadi.
Masalan, pq0,95 deb olsak, tq1,96.

4. 
   O`rta qiymatlarning tengligi haqidagi