Ijtimoiy pedagogik rivojlanishning madaniy-tarixiy asoslari Tuzuvchi: Tursunboyeva Shohistaxon

Forobiy ijtimoiy tarbiyada o‘qituvchiga etakchi urinajratib, uning faoliyatini - jamiyatning kelajagi ungabog‘liq bulgan hukmdor faoliyatiga qiyoslaydi. Forobiy hamIbn Sino kabi, o‘qituvchilar e’tiborini o‘quvchilarning bilimlarini hayotga tadbiq etishlariga qaratishlarilozimligiga ishora qilgan. Qomusiy olimlar shaxsiy namunaga nihoyatda katta e’tiborberishgan hamda o‘zlari ham intiluvchanlik, yuqori ijtimoiymavqega erishganlik namunasi bo‘lib xizmat qilishgan. Forobiymehnatsevar, irodali, kamtar, sodda bo‘lgan va doimyordamga intilgan. Forobiyning o‘quvchilarni individualpsixologik va aqliy xususiyatlariga mos keluvchi ta’limning ustuvorligi, kasb tanlash muhimligi haqidagi fikrlarihozirgi kunda ham katta ahamiyatga ega. 

• Forobiy ijtimoiy tarbiyada o‘qituvchiga etakchi urinajratib, uning faoliyatini - jamiyatning kelajagi ungabog‘liq bulgan hukmdor faoliyatiga qiyoslaydi. Forobiy hamIbn Sino kabi, o‘qituvchilar e’tiborini o‘quvchilarning bilimlarini hayotga tadbiq etishlariga qaratishlarilozimligiga ishora qilgan. Qomusiy olimlar shaxsiy namunaga nihoyatda katta e’tiborberishgan hamda o‘zlari ham intiluvchanlik, yuqori ijtimoiymavqega erishganlik namunasi bo‘lib xizmat qilishgan. Forobiymehnatsevar, irodali, kamtar, sodda bo‘lgan va doimyordamga intilgan. Forobiyning o‘quvchilarni individualpsixologik va aqliy xususiyatlariga mos keluvchi ta’limning ustuvorligi, kasb tanlash muhimligi haqidagi fikrlarihozirgi kunda ham katta ahamiyatga ega. 

Tarbiyaning ijtimoiy xarakteri haqidagi g‘oyalar Alisher Navoiyning adabiy merosida niqoyatda aniq ifodasini topgan. Shoirning pedagogik qarashlari insonparvar tavsifga ega. Buyuk inson egallashi lozim bo‘lgan barcha bilim va kasb-hunarlar u tomonidan Vatan foydasi uchun qo‘llanilishi kerakligini aloqida ta’kidlab o‘tgan. 

• Tarbiyaning ijtimoiy xarakteri haqidagi g‘oyalar Alisher Navoiyning adabiy merosida niqoyatda aniq ifodasini topgan. Shoirning pedagogik qarashlari insonparvar tavsifga ega. Buyuk inson egallashi lozim bo‘lgan barcha bilim va kasb-hunarlar u tomonidan Vatan foydasi uchun qo‘llanilishi kerakligini aloqida ta’kidlab o‘tgan.