##Fakültənin adı: Məktəbəqədər təhsil, Psixoloji xidmət və Korreksiyaedici təlim

C) Ümumi nitqin inkişafdan qalması və kəkələmə  
D) Ümumi nitqin inkişafdan qalması, nitqin fonetik - fonematik cəhətdən inkişafdan geri qalması və 
kəkələmə  
E) Dislaliya, rinolaliya, dizartriya, alaliya, afaziya, disleksiya, disqrafiya, kəkələmə  
11. 
İlkin autizm sindromu özünü nə
 
vaxt göstə
rir?  
A) Kiçik məktəbli yaşı dövründə 
B) Uşağın ilk aylarında  
C) Məktəbəqədər yaş dövründə  
D) İlk yaşam ilində 
E) 3 - 4 yaşında  
12. Autizmin 
ə
sas 
ə
lam
ə
tl
əri hansılardır
?  
A) Ünsiyyət bacarığının pozulması, fəaliyyətin çatışmamazlığı. 
B) Təkrarlanan steriotip davranış, maraq və fəaliyyətin aşağı olması, nitqin özünəməxsus inkişafı  
C) Maraq və fəaliyyətin aşağı olması, nitqin özünəməxsus inkişafı  
D) Özünə qapanma, ünsiyyət bacarığının pozulması, maraq və fəaliyyətin aşağı olması, nitqin özünəməxsus 
inkişafı 
E) Ünsiyyət qürmaq bacarığının pozulması  
13. 
”Autizm “anlayışı nə
dir?  
A) Xarici təsirlərə cavabsızlıqdır 
B) Autizm – özünə qapanmaq deməkdir  
C). Autizm – uşağın reallıqdan uzaqlaşması, reaksiyalara cavab verməməsi, ətraf mühitlə əlaqənin passivliyi 
deməkdir. 
D) Ətraf mühitlə əlaqələrin tam kəsilməsidir.  

48 
 
E) Reallıqdan uzaqlaşma deməkdir.  
14. 
İlkin autizm sindromu zamanı hansı pozulmalar müşahidə
 edilir?  
A) Uşaq öz baxışını fiksasiya edə bilmir, baxışlar toqquşanda əsəbləşir, ətrafdakılarla kontakta girmir, 
onlarda uzunmüddətli emosional reaksiya yaranmır.  
B) Təkrarlanan steriotip davranış, ətrafdakılarla ünsiyyətə girməmək  
C) Ünsiyyət bacarığının pozulması, fəaliyyətin çatışmamazlığı.  
D) Xarici təsirlərə cavabsızlıq, ünsiyyət tələbatının olmaması  
E) Ünsiyyətdən yorulma, reallıqdan uzaqlaşma.  
15. Nitqin fonetik 
–fonamatik inkişafsızlığının ə
sas 
ə
lam
ə
tl
əri hansılardır
?  
A) Nitqin sürət və rəvanlığının pozulması 
B) Ağır eşitmə ilə bağlı nitqə yiyələnə bilməmək  
C) Ayrı –ayrı danışıq səslərinin tələffüz çatışmazlığı  
D) Ana dilinin səs tələffüz sisteminin pozulması 
E) Nitqin səs, tələffüz və lüğət tərəfinin pozulması  
16. Afaziya nec
ə
 
qüsurdur
?  
A) Nitqsizlik 
B) Anadangəlmə nitqin formalaşmaması  
C) Formalaşmiş nitqin sonradan mənfi amillərin təsiri ilə dağılması  
D) Ağır nutq qüsuru olub, baş beynin lokal zədələnməsi ilə bağlı nitqin tam və ya qismən inkişafsızlığı 
E) Nitqin səs, tələffüz, lüğət və qrammatik cəhətdən inkişafsızlığı  
17. 
Aşağıdakı şə
rtl
ə
ri n
ə
z
ə
r
ə
 
alaraq nitq növlərini onlara uyğun yerləşdir
  
1 - kommunikativ aktiv nitq  
2 - aktiv nitq  
3 - reaktiv nitq  
4 - 
köməkçi nitq
  
5 - kommunikativ reaktiv nitq  
a - 
planlaşdırmanın çox və
 
ya az olmasına görə
  
b - nitqin s
ə
rb
ə
stlik d
ə
r
ə
c
ə
sin
ə
 
görə
  

49 
 
A) a - 1, 3, 5; b - 2, 4 
B) a - 1, 2, 4; b - 3, 5  
C) a - 1, 2, 5; b - 3, 4  
D) a - 2, 3, 4; b - 1, 5 
E) a - 3, 4, 5; b - 1, 2  
18. Alaliya nec
ə
 
qüsurdur
?  
A) Ağır nutq qüsuru olub, baş beynin lokal zədələnməsi ilə bağlı formalaşmış nitqin tam və ya qismən 
dağılması.  
B) Ağır nutq qüsuru olub, baş beynin lokal zədələnməsi ilə bağlı nitqin tam və ya qismən inkişafsızlığı  
C) Nitq qüsuru olub, nitqin tam və ya qismən itməsi  
D) Yüngül nutq qüsuru olub, nitqin sürət və rəvanlığının pozulması  
E) Nitqin nitqin sürət və rəvanlığının, səs, tələffüz və lüğət tərəfinin pozulması  
19. Dislaliya n
ə
dir?  
A) Formalaşmamış nitqin tam və ya qismən pozulması 
B) Formalaşmamış nitqin tam və ya qismən pozulması.  
C) Səs tələffüzü və lüğətin pozulması  
D) Normal eşitmə və nitq aparatının innervasiyası ilə şərtlənən səs tələffüzünün pozulması 
E) Səs tələffüzü, lüğət və qrammatik quruluş pozulması  
20. 
Dizartriya neçə
 
qüsurdur
?  
A) Formalaşmamış nitqin tam və ya qismən pozulması 
B) Səs tələffüzü və lüğətin pozulması  
C) Formaıaşmış nitqin tam və ya qismən pozulması.  
D) Səs tələffüzü, lüğət və qrammatik quruluş pozulması  
E). Nitq aparatının innervasiyasının üzvü çatışmazlığı ilə şərtlənən, nitqin tələffüz tərəfinin pozulması 
21. 
Nitqin xüsusiyyə
tl
əri hansılardır
?  
1 - m
əzmunluluğu
  
2 - 
anlaşıqlılığı
  
3 - keyfiyy
ə
tliliyi  

50 
 
4 - t
ə
sirliliyi  
5 - ifad
ə
liliyi  
6 - 
ötürücülüyü
  
7 - 
genişliyi
  
A) 1, 2, 4, 5  
B) 1, 2, 3, 4  
C) 3, 5, 6, 7  
D) 2, 3, 5, 6  
E) 1, 3, 5, 7  
22. Dilin v
ə
 
nitqin funksiyalarını müə
yy
ə
n edin  
1 - ictimai - tarixi  
2 - siqnifikativ  
3 - kommunikativ  
4 - semantik (m
ə
na)  
5 - intellektul f
ə
aliyy
əti silahı
  
6 - 
ümumiləşdirmə
  
a - dilin 
əsas funksiyaları
  
b - 
nitqin funksiyaları
  
A) a - 2, 3, 4, 5; b - 1, 3, 5, 6 
B) a - 1, 2, 3; b - 4, 5, 6  
C) a - 2, 3, 5; b - 1, 2, 4, 6  
D) a - 4, 5, 6; b - 1, 2, 3, 4  
E) a - 1, 3, 5; b - 2, 3, 4, 6 
23. 
Yazılı nitq formasının tiplə
rini m
ənalarına görə
 
uyğunlaşdır
  
1 - tezis  
2 - konspekt  
3 - referat  

51 
 
4 - annotasiya  
5 - resenziya  
a - 
xülasə
  
b - bildirm
ə
k  
c - 
baxış
  
d - 
müddə
a  
e - qeyd  
A) 1 - a, 2 - b, 3 - e, 4 - c, 5 - d 
B) 1 - d, 2 - a, 3 - b, 4 - e, 5 - c 
C) 1 - b, 2 - e, 3 - c, 4 - d, 5 - a  
D) 1 - e, 2 - c, 3 - d, 4 - a, 5 - b  
E) 1 - c, 2 - d, 3 - a, 4 - b, 5 - e  
24. 
Nitqi qüsurlu uşaqlar hansılardır
?  
A)  
B) Danışa bilməyən uşaqlar  
C) Lal - karlar Tələffüz, lüğət və qrammatik cəhətdən catışmazlıqları olanlar 
D) Lüğət və qrammatik cəhətdən çatışmazlıqları olanlar.  
E) Tələffüz, lüğət ehtiyatı və qrammatik quruluşda qüsurları olanlara nitqi qüsurlu uşaqlar  
25. 
İnsana xass olan nitq orqanların yerləşmə
 
sxemini qırtlaqdan başlayan 
ardıcıllıqla ver
  
1 - 
qırtlaqüstü
  
2 - dodaq  
3 - udlaq borusu  
4 - 
dişlə
r  
5 - 
qırtlaq
  
6 - dil  
A) 5, 1, 3, 6, 4, 2  
B) 5, 3, 2, 6, 1, 4  

52 
 
C) 5, 2, 4, 1, 6, 3  
D) 5, 6, 4, 2, 3, 1  
E) 5, 1, 3, 4, 2, 6  
26. Sensor nitq m
ə
rk
ə
zi harada yerl
əşir
?  
A) sol yarımkürənin üçüncü alın qırışının ön hissəsində 
B) sol aşağı gicgah qırışının arxa hissəsində  
C) sol yarımkürənin ikinci alın qırışının arxa hissəsində  
D) sol yuxarı gicgah qırışının arxa hissəsində 
E) sol yuxarı gicgah qırışının ön hisəsində  
27. Nitqin motor m
ə
rk
ə
zi harada yerl
əşir
?  
A) sağ yarımkürənin ikinci alın qırışının arxa hissəsində 
B) sol yarımkürənin ikinci alın qırışının ön hissəsində  
C) sağ yarımkürənin üçüncü alın qırışının ön hissəsində  
D) sol yarımkürənin ikinci və üçüncü alın qırışlarının arxa hissəsində 
E) sol yarımkürənin əmgək payının ön hissəsində  
28. Nitqin sensor m
ə
rk
ə
zinin z
ə
d
ə
l
ə
nm
ə
l
ə
ri v
ə
 ya x
ə
st
ə
likl
ə
ri nitqin s
ə
s t
ə
hlilinin 
pozulmasına qətin qüsur necə
 
adlanır
?  
A) sensor alaliya 
B) sensor afaziya 
C) motor afaziya  
D) motor alaliya  
E) afaziya  
29. Nitq s
ə
sl
ə
rinin t
ə
l
əffüzündə
 
yaranan kinestetik qıcıqlandırmalaırın tə
hlili v
ə
 
sintezinin pozulmasında hansı nitq qüsuru yaranır
?  
A) motor afaziya  
B) alaliya  
C) sensor alaliya  
D) motor alaliya  
E) sensor afaziya  

53 
 
30. T
ə
n
əffüs yollarının başlanğıcı hansı orqandır
?  
A) ağ ciyər 
B) ağız  
C) burun 
D) döş qəfəsi  
E) diafraqma  
31. T
ə
n
əffüsün yaranmasında hansı orqanlar əsas öz fizioloji rolunu göstə
rirl
ə
r?  
A) ağ ciyərlər, bronxlar, köks qəfəsi 
B) ağ ciyərlər, bronxlar, traxeya  
C) ağ ciyərlər, bronxlar, traxeya, burun  
D) ağ ciyərlər, bronxlar, traxeya və köks qəfəsi 
E) ağız boşluğu, bronxlar, ağ ciyərlər,  
32. 
Fonasiyada hansı orqanlar iştirak edirlə
r?  
A) səs telləri, qığırdaq, traxeya 
B) qırtlaq, qığırdaq, səs tellləri  
C) səs telləri  
D) səs telləri və qığırdaq  
E) qırtlaq və səs telləri 
33. 
Aşağıda verilə
n t
ə
l
əffüz nöqsanları və
 
onlar arasındakı uyğunluğu
 
tapın
.  
1 - siqmatizm  
2 - xitizm  
3 - . rotatizm  
a - q 
–ğ sə
sinin t
ə
l
əffüz nöqsanı
  
b - ; r s
ə
sinin t
ə
l
əffüz nöqsanı
  
c - 
ç
 - c s
ə
sl
ə
rinin t
ə
l
əffüz nöqsanları
  
d - s - z s
ə
sl
ə
rinin t
ə
l
əffüz nöqsanı
;  
e - x s
ə
sinin t
ə
l
əffüz nöqsanı
  
f - y s
ə
sinin t
ə
l
əffüz nöqsanı
;  

54 
 
A) 1 - a; 2 - b; 3 - e 
B) 1 - d; 2 - e; 3 - b 
C) 1 - b; 2 - e; 3 - f;  
D) 1 - e; 2 - a; 3 - d  
E) 1 - f; 2 - d; 3 - a  
34. S
ə
sl
ər formalaşaraq müə
yy
ən şə
kil
ə
 
düşmə
sind
ə
 dil, dodaq, 
çə
n
ə
l
ə
r, 
yumşaq və
 
s
ə
rt damaq, 
alveolalar iştirak edir
. Bu fizioloji funksiya nec
ə
 
adlanır
?  
1 - t
ə
n
əffüs
  
2 - artikulyasiya  
3 - mutasiya  
4 - fonasiya  
5 - akkomodasiya  
A) 1 
B) 4  
C) 5  
D) 2 
E) 3  
35. 
Dişləm anomaliyaları qüsurları nə
y
ə
 deyirl
ə
r?  
A) dişin seyrəkliyinə 
B) çənə inkişafının qüsurlarına  
C) diş sırasının inkişaf qüsurları  
D) dişin həddən artıq böyük olmasına  
E) çənə və diş sırasının inkişaf qüsurlarına 
##num= 8// level= 1// sumtest=22 // name= Psixi inkişafın ləngiməsi olan uşaqların 
xarkteristikası // 
 
1. 
İxtiyarı psixi fəallıq neçə
 s
ə
viyy
ə
d
ə
n ibar
ə
tdir?  
A) 7 səviyyədən 
B) 5 səviyyədən  
C) 3 səviyyədən 

55 
 
D) 2 səviyyədən  
E) 4 səviyyədən  
2. Retordasiya n
ə
dir?  
1 - 
psixi inkişafın müvə
qq
əti dayanması
  
2 - 
psixi inkişaf haqqında bir bölmə
dir  
3 - x
ə
st
əlik zamanı psixi proseslərin sağlığıdı
  
4 - psixi in
kişafın daimi dayanmasıdır
  
5 - h
ə
r
ə
k
ət inkişaf pozğunluğu
  
A) 2, 3, 4 
B) 1, 2, 5  
C) 2, 3  
D) 1, 4 
E) 1, 3, 5  
3. 
İlkin affektiv requlyasiyasının sə
viyy
ə
l
əri hansı alim tə
r
ə
find
ən araşdırılıb
?  
A) M. M. Semaqo 
B) K. S. Lebedinskaya 
C) A. V. Semenoviç  
D) Q. Q. Kravtsov  
E) M. Ş. Vrono  
4. 
Psixi inkişafın lə
ngim
ə
sinin t
əsnifatı neçə
 hiss
ə
y
ə
 
bölünür
?  
A) üç hissəyə 
B) iki hissəyə  
C) dörd hissəyə 
D) beş hissəyə  
E) bir hissəyə  
5. 
Pozulmuş inkişafın müasir tipologiyasını kim tərtib etmişdir
?  
1 - S. L. Rubin
şteyn
  
2 - M. M. Semaqo  

56 
 
3 - Q. Polyakol  
4 - L. S. 
Vıqotski
  
5 - A. R. Luriya  
6 - N. X. Semaqo  
7 - A. N. Leontyev  
8 - L. A. Belyakova  
A) 6 
B) 1, 5, 7  
C) 2, 3  
D) 2, 6 
E) 1, 7, 8  
6. 
Pozulmuş inkişafının qruplarından birini deyin
  
A) ali psixi funksiyaların parsial inkişafsızlığı 
B) ləng inkişaf  
C) total inkişafsızlıq  
D) asinxron 
E) psixi inkişafın ləngiməsi  
7. Harmonik infantilizm n
ə
 dem
ə
kdir?  
A) somatogen mənşəli psixi inkişafın ləngiməsi 
B) tempcə qeyri - bərabər ləngiyən inkişaf  
C) konstidusional mənşə psixi inkişafın ləngiməsi  
D) tempcə bərabər ləngiyən inkişaf 
E) psixogen mənşəli psixi inkişafın ləngiməsi  
8. Disharmonik infantilizm n
ə
 dem
ə
kdir?  
A) total inkişafsızlıq 
B) tempcə bərabər ləngiyən inkifaş  
C) tempcə qeyri - bərabər ləngiyən inkifaş 
D) ali psixi funksiyaların parsial inkişafsızlığı  

57 
 
E) asinxron  
9. 
İnfantilizm nə
 dem
ə
kdir?  
A); orqanların sinirlərlə təmin edilməsinin pozulması. 
B) davranışda inkişafdan geri qalma;  
C) fiziki quruluşda və davranışda artıq yüksək inkişaf tempi;  
D) orqanların sinirlərlə təmin edilməsi;  
E) fiziki quruluşda və davranışda inkişafdan geri qalmaq deməkdir 
10. 
Aşağıdakılardan hansı hormanik infantilizmə
 aiddir:  
1 - 
psixifiziki inkişafdan geri qalma
  
2 - 
İşgüzarlığın aşağı olması
  
3 - Oynamaqdan yorulmamaq  
4 - 
Müstə
qil olmamaq  
5 - Emosional labillik  
6 - Qayda qanuna riay
ə
t etm
ə
k  
A) 1, 2, 3, 4, 6  
B) 1, 2, 5, 4  
C) 3, 4, 5, 6, 2  
D) 1, 5, 6, 2  
E) 2, 4, 6, 3  
11. Pilin 
ə
sas 
ə
lam
ə
tl
ə
ri n
ə
 il
ə
 izah olunmur?  
A) İdrak proseslərinin pozulması 
B) Dərk etmənin pozulması  
C) Nitq inkişafsızlığı  
D) Alın və alın diensefal sistemlərinin gec yetişməsi 
E) Neyro - dinamik pozulmalar  
12. 
Psixi inkişafın lə
ngim
ə
sinin t
əsnifatının sayının göstə
rin?  
A) 3 
B) 1  

58 
 
C) 5  
D) 4 
E) 2  
13. T
ə
lim - t
ə
rbiy
ə
 prosesind
ə
 
ə
qli c
ə
h
ə
td
ə
n gerid
ə
 qalan kontinqentin ikinci 
m
ə
rh
ə
l
ə
sinin 
ə
sas m
ə
qs
ə
dl
ə
ri:  
1 - 
şə
xsi gigiyena  
2 - 
davranışın formalaşması
  
3 - nitq v
ə
 idrak f
ə
aliyy
ətinin formalaşması
  
4 - 
özünə
xidm
ə
t v
ərdişlərinin möhkə
ml
ə
nm
ə
si  
5 - h
ə
r
ə
k
ət inkişafı
  
6 - t
ə
s
ərrüfat işinin öy
r
ə
dilm
ə
si  
7 - m
əişət işinin öyrə
dilm
ə
si  
8 - sanitar gigiyenik v
ərdişlə
r  
A) 1, 4, 6, 7  
B) 1, 3, 5, 8  
C) 2, 3, 5, 7, 8  
D) 4, 6, 8  
E) 3, 5, 7, 8  
14. N
ə
 d
ə
r
ə
c
ə
d
ə
 
qüsurlar aradan qaldırılır
?  
1 - b
əzi qüsurlar tamamilə
  
2 - b
əzi qüsurlar qismə
n  
3 - b
ə
zil
ə
ri kompensasiya edilir  
4 - korreksiya edilmir  
A) 2, 3, 4 
B) 1, 2, 3, 4  
C) 2, 3  
D) 1, 2, 3 
E) 3, 4  

59 
 
15. 
Uyğunluğu göstə
r:  
l - Konstitusion m
ənşə
li  
ll - Somotogen m
ənşə
li  
lll - Psixogen m
ənşə
li  
lV - Serebroastenik m
ənşə
li  
1 - 
İnamsızlıq
  
2 - 
yüngül tə
sir
ə
 
düşmə
  
3 - fiziki c
ə
h
ə
td
ən inkişafsızlıq
  
4 - 
motorikanın çatışmazlığı
  
5 - 
duyğu ilə
 
bağlı qorxu
  
6 - c
ə