Dərslik «Çİnar-çAP» baki 2002

§ l. Ümumi psixologiya haqqinda malumat ________________________79 
§ 2. Psixoloji fənlərin təsnifatı __________________________________80 
615 

 
§3. Etnik psixologiyamn əsas problemhri _________________________ 82 
2.
 
Psixologiya elminin başqa elmlərlə olaqəsi _________________________ 97 
3.
 
Nəzəriyyo, eksperiment və praktika  _____________________________ 100 
4.
 
Psixoloji todqiqatın mctodlan __________________________________ 102 
§1. Psixoloji tədqiqatların metodoloji əsasları ____________________ 102 
§ 2. Psixologiyada tədqiqat metodlarımn təsnifatı _________________ 108 
§3. Psixologiyamn tədqiqat metodları [__________________________ 109 
5.
 
Psixologiyada statistik (riyazi) metodlann tətbiqi ___________________ 116 
6.
 
Psixologiya elminin ohəmiyyəti, vozifələri və 
praktika ilə əməkdaşlığının formalan ____________________________  118 
 
II HİSSƏ 
İNSAN ŞƏXSİYYƏTİ: QURULUŞU VƏ İNKİŞAFI 
IV FƏSİL 
ŞƏXSİYYƏTİN PSİXOLOJİ CƏHƏTDƏN ÖYRƏNİLMƏSİ 
1.
 
Şəxsiyyət, fərd və fərdiyyət anlayışlan ___________________________ 128 
2.
 
Şəxsiyyətin inkişafının ilkin təbii şərtləri 
vo sosial şəraiti  _________________________________________ __133 
3.
 
Şəxsiyyət vo foaliyyot _________________________________  138 
 
V  F Ə S İ L   TƏLƏBATLAR, MOTİVLƏR VƏ EMOSİYALAR 
1.
 
Tələbatlar  ___________________  .  __________________________   
2.
 
Motivlər ___________________________________________________ И5 
§1. Təlim motivləri _________________________________________ _147 
§ 2. Motivhr və şüur _______________________________  150 
617 
3.  Emosiyalar və hisslər_________________________________________ 152 
4.
 
Emosional halətlər _______________________________ ' __________ 163 
5.
 
Emosional stress və psixosomatik xostəliklər 168 
6.
 
Ali hisslər 175 
 
VI F Ə S İ L   ŞƏXSİYYƏT QARŞILIQLI SOSİAL TƏSİRİN 
OBYEKTİ KİMİ 
1.
 
Fəaliyyətin sosial (normativ) tənzimi: 
sosial mövqc, gözləmələr və nozarət  ____________________________  180 
2.
 
Rol davranışının qanunauyğunluqlan ____________________________ 185 
3.
 
Sosial yönümlər  ____________________________________________  187 
4.
 
İnsanların bir-birini qavraması və anlaması _______________________  198 
I I I  HİSSƏ 
İDRAK PROSESLƏRİ VƏ ONLARIN TƏNZİMİ 
 
IX F Ə S İ L   HİSSİ-PERSEPTİV 
PROSESLƏR 
1.
 
İdrakın formalan və soviyyəlori   _______________________________ .252 
2.
 
Qavrayış vo onun əsas xüsusiyyətləri  _________________________ _257 
3.
 
Sensor keyfıyyətlərin (duyğulann) təsnifatı, 
həssaslığın növləri ____________________________________  
26
1 
4.
 
Pcrseptiv mütəşəkkiliyin xiisusiyyotlori  _________________________  265 
5.
 
Qavrayışın növləri, perseptiv surətlərin yaradılmasının 
aktiv xarakteri  ______________________________________________ 269 

 
 
VII F Ə S İ L   ŞÜUR VƏ 
MƏNLİK ŞÜURU 
1.
 
Şüurun konkret psixoloji xarakteristikası ____________   
2.
 
Şüur və şüursuzluq: dərk edilməyən hadisələr 
3.
 
Mənlik şüuru __________________________________   
§ 1. «Mən»in kəşf olunması  _____________________   
§ 2. Mən - obraz _______________________________   
§ 3. ÖzünüqiymətləndirmD haqqinda ______________   
§  4.  ÖzünüqiymətləndirmD  və  iddia  səviyyəsi  _ 
§ 5. Psixoloji müdajiə haqqinda _________________  
 
 
 
 
_209 
_212-
_217 
_218 
_223 
_226 
_230 
235 
X  F Ə S İ L   DİQQƏT 
VƏ HAFİZƏ 
1.
 
Diqqət və hafizə çoxcəhətli psixi proses kimi _____________________  279 
2.
 
Diqqot və hafizənin fizioloji əsaslan  ____________________________  285 
3.
 
Diqqot vo hafızənin növləri, onlann tosnifi _______________________  291 
§ 1. Diqqətin növləri _______________________________________  _292 
§ 2. Diqqətin xüsusiyyətləri  __________________________________  297 
§ 3. Hafizənin növləri ________________________________________303 
5. Ali psixi funksiya kimi diqqətin inkişafı və 
onun pedaqoji prosesdə təşəkkülü   ______________________________ 310 
5. Hafizə prosesləri, mnemotexniki üsullar __________________________  315 
 
V I I I  F Ə S İ L  
ŞƏXSİYYƏTİN İNKİŞAFI 
1.
 
Şəxsiyyətin inkişafinın hərəkətverici mcxanizmləri   ________________ 236 
2.
 
İnsanın fərd və şəxsiyyət kimi inkişaf mərhələləri __________________ 241 
3.
 
Aparıcı foaliyyot və şəxsiyyətin ontogenetik 
inkişafında onun rolu  ________________________________________ 244 
4.
 
Şəxsiyyətin inkişafında ünsiyyətin və qarşılıqlı munasibətlərin rolu 249 
 
618 
X I  F Ə S İ L  
TƏFƏKKÜR VƏ NİTQ 
 
1. Təfəkkürü öyrənməyin xiisusiyyotlori ___________________________ _326 
§ 1. Şüur və təfəkkür ____________________________________  326 
§ 2. Təfəkkürün mahiyyəti ____________________________________ 330 
§ 3. Təfəkkürün əsas formaları ___________________________  333 
§ 4. Təfəkkür prosesləri və ya fıkri əməliyyatlar ___________________ 341 
§ 5. Təfəkkür və məsəfo həlli _____________________________  347 
619 § 6. Təfəkkürün növhri 
352 
§ 7. Ağılın keyfiyyəthri  ______________________________________ 355 
§ 8. İnsan təfdkkürünün inkişafında nitqin rolu __________________ 358 
§ 9. 
Nitq və onun funksiyaları  ________________________________ 359 
§10. Nitqin növləri və xüsusiyyətləri ____________________________ 363 
 
XII 
F Ə S İ L  
TƏXƏYYÜL VƏ YARADICILIQ 
1.
 
Təxəyyül haqqında anlayış ____________________________________ 369 
§ 1. Təxəyyülün növləri ______________________________________ 371 
§ 2. Təxəyyül surətlərinin yaradılması prosesi ____________________ 374 
2.
 
Təxəyyül və yaradıcı fəaliyyət  _________________________________ 375 
 
XIII  F Ə S İ L  
İDRAK VƏ FƏALİYYƏTİN DAXİLİ TƏNZİMİ 
1.
 
İdrak vo motivləşmə __________________________________________ 381 
2.
 
Fəaliyyətin emosional tənzimi __________________________________ 390 
3.
 
Əməl və məqsəd, məqsədgüdmənin qanunauyğunluqlan  _____________ 393 
4.
 
Əsas foaliyyot növünün əşyavi məzmunu və idrak 
proseslərinin inkişafı  _________________________________________ 397 
 
 
IV H İ S S Ə  
İNSANIN FƏRDİ XÜSUSİYYƏTLƏRİ 
 
XIV F Ə S İ L İNSANIN CİNS-YAŞ 
XÜSUSİYYƏTLƏRİ 
XV F Ə S İ L QABİLİYYƏTLƏR VƏ İNTELLEKTİN QURULUŞU 
1.
 
Qabiliyyotlor  ______________________________________________ 420 

 
§ 1. Qabiliyyətlər haqqında anlayış _____________________________ 420 
§ 2. Ümumi və xüsusi qabiliyyətlər _____________________________ 424 
§ 3. Qabiliyyətlərin formalaşması: 
təbii imkanlar və fəaliyyət  ___________________________  425 
§ 4. QabiliyyM və istedad _______________________________   
431 
2.
 
Qabiliyyətlərin ölçülməsi və əqli inkişaf əmsalı ____________________ 432 
3.
 
Şəxsi konstrukt nozəriyyəsi haqqında  ___________________________ 438 
4.
 
Şagirdlərin yaş xüsusiyyətlori və qabiliyyətlərin 
formalaşması _____________________________________________  _442 
 
XVI F Ə S İ L   TEMPERAMENT VƏ XARAKTER 
1.
 
Temperament  __________________________________  
' _____ 447 
§ 1. Davranışın dinamik xarakteristikası ________________________  448 
§ 2. Temperamentin təsnifatı və sinir sisteminin 
xassələri _______________________________________________ 450 
§ 3. Temperamentin xassələri _______________________________  455 
§ 4. Peşəfəaliyyətində və təlim foaliyyətində fərdi üslub ____________  462 
2.
 
Xarakter  __________________________________________________ 465 
§ 1. Xarakter və şəxsiyyətin motivasiya sahəsi ____________________  465 
§ 2. Xarakter əlamətləri  _____________________________________  471 
§ 3. Xarakterin aksentuasiyası ____________________________ 476 
3.
 
Foaliyyotin iradi tənzimi  _____________________________________  478 

 
4.
 
Cinsin formalaşması prosesindo bioloji vo sosial amillor _____________ 402 
5.
 
Yetkinliyin üç səviyyəsi: cinsi, psixoloji 
vo sosial yetkinlik  ____________________________________________ 406 
3.
 
Şagirdlərin cins-yaş xüsusiyyətləri  _____________________________ 408 
4.
 
Cinsi tərbiyənin psixoloji problemləri ___________________________ 416 
 
 
 
620 
XVII FƏSİL FƏRDİYYƏTİN 
TİPOLOGİYASI 
1.
 
Fərdiyyətin tipologiyası haqqında   ______________________________ 485 
2.
 
Bədən quruluşu vo xarakter ___________________________________^487 
3.
 
Psixiatriyada fordi xarakterin öyrənilməsi ənonəlori 
vo psixopatiyanın növləri  _____________________  ,  ______________  494 
4.
 
Şəxsiyyətin təlim-tərbiyəsi işində fordi xususiyyotlorin təhlili 
vo nəzərə alınması ___________________________________________  498 
621 

 
V HİSSƏ İNSAN İNSANLAR 
ARASINDA 
XVIII F Ə S İ L   ÜNSİYYƏTİN 
PSIXOLOGIYASI 
 
1. 
Ünsiyyətin   xüsusiyyetleri __________________________________ 501 
2.  Ünsiyyət, insanlann qarşılıqlı təsiri və qarşılıqlı 
münasibətləri _______________________________________________ 508 
§1. Ünsiyyət qarşılıqlı təsir kimi  _______________________________ 508 
§ 2. Insanlann qarşılıqlı münasibətləri və ünsiyyət ________________ 511 
§ 3. Ünsiyyət çətinlikləri və onlann aradan 
qaldırılması yolları   ______________________________________ 513 
 
 
XIX 
F Ə S İ L  
ŞƏXSİYYƏT ƏMƏK VƏ TƏDRİS 
KOLLEKTİVLƏRİNDƏ 
1.
 
Qrup və kollektiv haqqinda  ___________________________________ 515 
§ 1. Qrup haqqinda anlayış ___________________________________ 515 
§ 2. Qrupun aşaqı həddi haqqinda _____________________________  519 
§ 3. Qrupların təsnifatı ______________________________________  520 
2.
 
Birgo işləməyə alışma və uyuşma _______________________________ 529 
3.
 
Liderlik problemi  ___________________________________________ .533 
4.
 
Kollektiv, iinsiyyot və şəxsiyyətin inkişafı ________________________ 540 
5.
 
İnsan vo siyasot, yaxud siyasəto qoşulmanın başlıca 
motivləri   _________________________________________  548 
 
 
XX 
F Ə S İ  L  
ŞƏXSİYYƏT VƏ AİLƏ 
1.
 
Ailə: məhəbbət və şəxsiyyət ___________________________________ 556 
2.
 
i
\ilədə psixoloji uyuşma haqqinda  ______________________________ 560 
3.
 
Ailədaxili münaqişolor, böhranlar və onlarm 
aradan qaldırılması  __________________________________________ 565 
4.
 
Ailədaxili iinsiyyot      -  ____________________________________  571 
5.
 
Ailo münasibətləri və uşaq şəxsiyyətinin inkişafı ___________________  577 
622 
XXI F Ə S İ L 
 
ŞƏXSİYYƏTİN PSİXOLOJİ PROBLEMLƏRİ VƏ PSİXOLOJİ 
YARDIM 
 
1.  Psixoloji mosləhot və həkimsiz psixoterapiya: 
problemlər və perspektivlər  ___________________________________ 584 
2.
 
Psixikanın ehtiyatları ________________________________________ 592 
3.
 
Psixi sağlamlıq   ____________________________________________ 600 
4.
 
Özünüidarə və psixi sağlamlıq  ________________________________  603 
5.
 
Psixoloji tosir prosesindo şəxsiyyot amilinin rolu __________________  609 
 
 
ƏDƏBİYYAT 
613