|
C)
Baş beynin zə
d
ə
si n
ə
tic
ə
sind
ə
nitqin olmaması və
ya inkişfdan qalması
D)
Tıntınlıq
E)
Yazının pozulması
11. Afaziya n
ə
dir?
A) Ritm
B) T
ə
n
əffüz pozuntusu
C)
Oxunun pozulması
D) Tempin z
ə
ifliyi
E) Nitqin tam v
ə
ya qism
ə
n itm
ə
si
12. Disleksiya n
ə
dir?
A) Oxu prosesinin qism
ən pozulması
B) Leksion
C)
Nöqsan
D) T
ə
l
ə
ff
üz
E) Pozuntu
13. K
ə
k
ə
l
ə
m
ə
nin yaranma s
ə
b
ə
bl
əri neçə
növə
ayrılır
?
1 - finksional
2 - posttravmatik
3 - travmatik
4 - orqanik
A) 2, 4
B) 1, 4
C) 3, 4
D) 1, 2
E) 2, 3
14.
Uşaqlarda kə
k
ə
l
ə
m
əni aradan qaldırmaq üçün hansı mə
lumatlar vacibdir?
1 -
qidalanması necə
dir
2 - k
ə
k
ə
l
ə
m
ə
n
ə
vaxt v
ə
hansı şə
raitd
ə
başlamışdır
3 - valideynl
ə
rin nitqi
4 - musiqiy
ə
münasibə
ti
5 - ail
ə
d
ə
t
ə
rbiy
ə
metodları
6 -
dostları
,
ə
hat
ə
si
7 -
davranışındakı dəyişikliklə
r
8 -
Uşağın nitq inkişafı necə
keçmişdir
9 - h
ansı gə
zintil
ə
ri sevir
10 - ail
ənin şə
raiti
11 -
sağlamlığının və
ziyy
ə
ti
12 -
heyvanlara münasibə
ti
A) 2, 3, 5, 7, 8, 11
B) 1, 2, 3, 4, 5, 6,
C) 4, 1, 6, 8, 12, 11
D) 10, 4, 5, 3, 7
E) 5, 6, 8, 7, 3
15.
Nitq pozğunluqlarının təsnifatı nə
vaxt hans
ı alimlə
r t
ə
r
ə
find
ən öyrənilmişdir
?
1 - 1894
–cü il D
. Qorbunov
2 - XIX
ə
srin sonu XX
ə
srin
ə
vv
ə
ll
ə
rind
ə
M. E. Xvatsev
3 - XX
ə
srin
ə
vv
ə
ll
ə
rind
ə
F. A. Rau
4 - 1877 - ci il A. Kussmaul
5 - 1956 -
cı il Pravdina O
. V.
A) 1, 3, 4
B) 2, 3, 4
C) 1, 3, 5
D) 2, 4, 5
E) 4, 1, 5
16.
Nitq aparatının quruluşunu ardıcıllıqla düzün:
1 -
dilin kökü
2 -
burun boşluğu
3 -
ağız boşluğu
4 - dilin ucu
5 -
baş beyin
6 -
qabaq dişlə
r
7 -
dilin üstü
8 -
baş
9 - k
ə
n
ə
10 - qol
11 -
alın
12 - t
ə
p
ə
A) 2, 3, 4, 5, 6, 7
B) 4, 6, 12, 11, 7
C) 12, 1, 3, 4, 6
D) 11, 2, 10, 3, 7
E) 5, 2, 3, 6, 4, 7,
##num=3// level= 1// sumtest=16 // name= Nitqin anatomik - fizioloji mexanizmi //
1.
Baş beyin qabığı nitq orqanları ilə
neçə
növ sinir yolları ilə
ə
laq
ədardır
?
A) Yan
B) M
ə
rk
ə
zd
ənqaçan və
m
ə
rk
ə
z
əqaçan
C) Orta
D)
3 növ
E) Daxili
2.
İnnervasiya nə
dir?
A)
Üz siniri
B)
Üçlü sinir
C) Orta sinir
D) H
ər hansı bir orqanın sinirlə
rl
ə
t
əciz olunması
E) Udlaq
3.
Periferik nitq aparatı neçə
şöbə
d
ə
n ibar
ə
tdir?
A) 6
B) 2
C) 1
D) 4
E) 3
4. S
əs şöbə
si n
ə
d
ə
n ibar
ə
tdir?
A) S
ə
s tell
ə
rind
ə
n
B)
Qırtlaqdan
C)
Qırtlaqdan
; s
ə
s tell
ə
rind
ə
n
D) Udlaqdan
E) T
ə
n
əffüsdə
n
5.
Artikulyasiya şöbə
sinin
əsas orqanı nə
dir?
A)
Çə
n
ə
B)
Dişlə
r
C) Udlaq
D) Dil
E)
Boğaz
6.
Bir yaş 6 ayında uşaq nə
q
ə
d
ər söz bilmə
lidir?
A) 100
B) 50
C) 10
–
15
D) 25
E) 30
7.
Uşağın nitqinin təşəkkülü neçə
m
ə
rh
ə
l
ə
y
ə
ayrılır
?
A) 4
B) 2
C) 3
D) 5
E) 6
8. Xarici nitq
ə
hansı növlə
r daxildir?
A) Daxili
B)
Şifahi
C)
Yazılı
D)
Şifahi və
yazılı
E)
Xüsusi
9. Replika n
ə
dir?
A) Dialoq
B) H
əmsöhbətin danışığına cavab
C)
Ünsiyyə
t
D)
Danışıq
E)
Pıçıltı
10.
Eşitmə
z
ə
ifliyi n
ə
y
ə
s
ə
b
ə
b olur?
A) T
ə
n
əffüzə
B)
Dildolaşmaya
C) K
ə
k
ə
l
ə
m
ə
y
ə
D)
Tıntınlığa
E)
Nitqin pozulması
11.
Loqoped eşitmə
qüsurlu uşağın müayinə
sind
ə
uşağın şəkilli kitaba baxması
,
oyuncaqlar il
ə
oynaması ilə
uşaqda nəyi müə
yy
ə
n etm
ə
k olar?
1 -
uşaqların səs siqnallarını dodaqdan başa düşmə
sini
2 -
uşağın ə
traf - al
əm haqqında biliklə
rini
3 -
uşağın səs siqnallarını müə
yy
ə
n h
ə
r
ə
k
ə
tl
ə
rd
ən başa düşmə
sini
4 -
uşaqda söz ehtiyatının az və
ya çox olması
A) 1, 3
B) 2, 3
C) 2, 4
D) 1, 4
E) 1, 2
12.
Ə
g
ər eşitmə
m
ə
kt
əb yaşı dövründə
pozulubsa onda uşağın nitqində
n
ə
l
ə
r
müşahidə
oluna bil
ə
r?
1 -
düzgün qurulmuş nitqdə
cingiltili s
ə
sl
ərin karlaşması
2 -
vurğusu aydın olmayan hecaların tə
l
əffüzü
3 -
vurğusu aydın olan hecaların tə
l
əffüzü
4 - s
ə
lis olmayan artikulyasiya
5 -
uşağın nitqinin ümumiyyə
tl
ə
olmaması
A) 1, 2, 5
B) 2, 3, 5
C) 1, 2, 4
D) 3, 4, 5
E) 1, 3, 4
13. Siqmatizm n
ə
dir?
1 -
Dişarxası sə
sl
ərin qüsurlu tə
l
əffüzü
2 -
Dişarası siqmatizm
3 -
fısıltılı sə
sl
ərin qüsurlu tə
l
əffüzü
4 - T
ə
n
əffüs
5 -
Fışıltılı sə
sl
ərin qüsurlu tə
l
əffüzü
6 - Samitl
ə
rin s
ə
hv t
ə
l
əffüzü
A) 1, 5, 6
B) 1, 2, 3
C) 4, 5, 6
D) 2, 3, 5,
E) 2, 5, 6
14. Lambdasizm n
ə
dir?
A) L
–
samitinin t
ə
l
əffüzdə
nöqsanları
B)
Karlıq
C) Korluq
D)
Lallıq
E) S
ə
sin kipl
əşmə
si
15. Rotasizm n
ə
dir?
A) R s
əsinin qüsurlu tə
l
əffüzü
B) L
–
nın nöqsanı
C) K
ə
k
ə
l
ə
m
ə
D) P
ə
lt
ə
klik
E)
Qısa dil
16.
Siqmatizm neçə
cü
r olur?
A) 8
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
##num=4// level= 1// sumtest=16 // name= Məktəbəqədər yaşda uşaqda səs
tələffüzünün natamamlığı //
1.
Alaliyanın növləri hansılardır
?
A) Motor
–
sensor
B) Sensor
C) Motor
D) Disqrafiya
E) Disleksiya
2. Korreksiya n
ə
dir?
A) Defektl
ərin islahı
B)
Müalicə
C)
Qayıdış
D) Etiraf
E)
Müraciə
t
3. S
ə
sin tam itm
ə
si n
ə
dir?
A) Disfoniya
B) Afoniya
C)
Lallıq
D)
Karlıq
E)
Ünsiyyə
t
4. Bradilaliya n
ə
dir?
A) Tembri
B)
Gücü
C) Z
ə
ifliyi
D)
Nitq tempinin ağırlığı
E) Tempi
5. Aleksiya n
ə
dir?
A) Z
ə
ifl
ə
m
ə
si
B)
İtmə
si
C) Oxu qabiliyy
ətinin tam olmaması
D)
Gücü
E) Tembri
6. Aqrafiya n
ə
dir?
A)
yazınıntam olmaması
B) itm
ə
si
C) z
ə
ifl
ə
m
ə
si
D) l
ə
ngim
ə
si
E) b
ərpası
7. Korreksiya n
ə
dir?
A)
Düzəliş
B)
Ə
yrilik
C)
Ağrı
D)
İzah
E)
Süstlük
8. Toksoplazma n
ə
dir?
A) Qanda infeksiya
B) Qanda duruluq
C)
Qanda qatılıq
D) Allergiya
E)
Ağrı
9.
Reabilitasiya dövrü nə
dir?
A)
Müalicə
- b
ə
rpa
B) Sanitar
–
müalicə
C)
Korreksion dövr
D) Reanimasiya
E) Rezultat
10. M
ə
kan a
praksiyası nə
dir?
A)
Ağrı
B)
Yaddaş pozuntuları
C) Diqq
ə
tsizlik
D)
Görmə
- m
əkan sintezinin pozulması
E) Tutmalar
11. Z
əif eşidən uşaqların hə
m oxusunda h
ə
m d
ə
yazısında nə
l
ər özünü göstə
rir?
1 - nitqin leksik t
ə
r
əfinin pozulmaları
2 - s
ə
lis olmayan nitq, z
əngin lüğət ehtiyatı
3 - nitqin qrammatik t
ə
r
əfinin pzulması
4 - fonetik t
ərkibib pozulması
5 -
qrammatik formaların də
rk edilm
ə
si
A) 2, 3, 4
B) 1, 3, 5
C) 1, 3, 4
D) 2, 4, 5
E) 1, 2, 5
12.
Eşitmə
qüsurlu uşaqların nitq qüsurları bilavasitə
n
ə
d
ən asılıdır
?
1 -
eşitmənin pozulma vaxtı
2 -
uşağın psixofiziki və
ziyy
ə
tind
ə
n
3 -
nitqin qıcolma sə
viyy
ə
sind
ə
n
4 - korreksion - t
ə
rbiy
əvi işin təşkilində
n
A) 1, 2
B) 2, 3
C) 1, 4
D) 3, 4
E) 1, 3
13.
Artikulyasiya gimnastikasının mə
qs
ə
di n
ə
dir?
A)
Söz ehtiyatını çoxaltmaq
B) Nitq s
ə
sl
ə
rini istiqam
ə
tl
ə
ndirm
ə
k
C)
Dilin masajı
D) Nitq s
ə
sl
ərinin düzgün tə
l
əffüzünü tə
min etm
ə
k
E)
İdman hə
r
ə
k
ə
tl
ərinin bir formasına bə
nz
ə
yir
Dostları ilə paylaş: |
|
|