Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o’rgatish” fanidan

MUSTAHKAMLASH UCHUN SAVOLLAR:
1. Qo‘g‘irchoq teatri turlarini o’rganish
2. Qo‘g‘irchoq teatri turlari izohlang
O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi
Termiz davlat universiteti
Maktabgacha ta’lim fakul’teti
Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi

BOLALARNI SAHNALASHTIRISH VA IJODIY FAOLIYATGA O’RGATISH

fanidan
SEMINAR MASHG’ULOTLAR
Tuzuvchi: o‘qit. Sh. Qodirova


Termiz-2018
1 - seminar mashg’uloti

1-mavzu. Maktabgacha ta’lim muassasasida saxnalashtirish faoliyatining asosiy maqsadi
UMUMIY TUSHUNCHA:

Sahnalashtirilgan o‘yinlar shunday o‘yin turlariki, unda bolalar biron-bir ertak yoki hikoya syujeti asosida ma’lum bir rolni bajaradilar. Sahnalashtirilgan o‘yinlarda bolalarga ertak yoki hikoyani o‘qib yoki so‘zlab bergandan keyin ularda asarning g‘oyaviy mazmuniga, hikoyaning tiliga yoki badiiy asarga, uning jarangdorligiga bolalarning qiziqishini kuchaytirish maqsad qilib qo‘yiladi.
TOPSHIRIQLAR:

1. Maktabgacha ta’lim muassasasida sahnalashtirish faoliyatining asosiy maqsadini o’rganish.

   
   

2. Maktabgacha ta’lim muassasasida sahnalashtirish faoliyatida tarbiyachining rolini o’rganish.

   
   

3. Maktabgacha ta’lim muassasasida sahnalashtirish jarayoni tahlil qilish.

   
   

Vazifa:
Quyidagi jadvalni daftaringizga chizib to’ldiring.

O’tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o’tkaziladi.

MUSTAHKAMLASH UCHUN SAVOLLAR:
1. Maktabgacha ta’lim muassasasida sahnalashtirish faoliyatining asosiy maqsadi nima?
2. Maktabgacha ta’lim muassasasida sahnalashtirish jarayoni qanday olib boriladi ?
3. Maktabgacha ta’lim muassasasida sahnalashtirish faoliyatida tarbiyachining roli qanday ?

2 - seminar mashg’uloti