3 I bob. O‘quvchilarda ma’naviy tarbiya indikatorlarini shakllantirishning ilmiy pedagogik asoslari

Uchinchi bosqichda (2022 yil): - keng ko‘lamda tajriba tajriba-sinov ishlari yakunlandi;

• 
  1-4-sinf o‘quvchilarida ma’naviy tarbiya indikatorlarini shakllantirishga oid ilmiy-metodik tavsiyalar ishlab chiqilib, ularning samaradorligini amaliy faoliyat vositasida o‘rganildi;
  
• 
  Tajriba sinov ishlarining natijalari umumlashtirildi, tahlil etildi va statistik tahlil yordamida yakuniy natijalarning haqqoniyligi asoslandi;
  
• 
  To‘plangan materiallar, tahliliy ma’lumotlar jamlanib, dissertatsiya holatiga keltirildi.
  

Dasturning metodik ta’minoti:
● test metodikalar to‘plami;
● suhbat, so‘rovlar to‘plami;
● aniqlashtirilgan arxiv ma’lumotlari;
● didaktik ta’minoti (kompyuter, multimedia texnikalari);
3.1. 1-jadval
Tajriba sinov ishlari bo‘yicha o‘tkazilgan metodikalar (o‘qituvchilar uchun)

№	Metodikaning nomi	O‘tkazilishdan maqsad	Vaqti
1	“O‘qituvchi faoliyati motivatsiyasini aniqlash diagnostikasi”	1-4-sinf o‘qituvchilarning ma’naviy tarbiya indikatorlarini shakllanganlik darajasini aniqlash

3.1. 2-jadval
Tajriba sinov ishlari bo‘yicha o‘tkazilgan metodikalar (ota-onalar uchun)

№

Metodikaning nomi